(2015秋•南陽期中)兩種細胞分別擁有下邊表格中的特征,據(jù)表分析,下列說法不正確的是( )
特征 | 細胞I | 細胞Ⅱ |
細胞壁 | 有 | 有 |
核糖體 | 有 | 有 |
細胞核 | 無 | 有 |
進行光合作用的能力 | 有 | 無 |
細胞呼吸 | 有 | 有 |
A.細胞Ⅰ是原核生物,可能是藍藻
B.細胞Ⅱ是真核細胞,可能是植物的根尖細胞
C.因為細胞Ⅰ能進行光合作用,所以細胞中含有葉綠體
D.細胞Ⅰ沒有線粒體
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下期末考試生物A(解析版) 題型:選擇題
某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了,一般情況下( )
A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺
B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺
C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺
D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一下第13周周練生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示果蠅的染色體組成,請據(jù)圖回答:
(1)果蠅A有 個染色體組,是 倍體,對果蠅進行基因組測序,應(yīng)測 條染色體。
(2)B有 對同源染色體。
(3)若B果蠅的基因型為AaBbCcDD(不同對基因分別位于不同對的染色體上),則基因A和基因a的分離發(fā)生在 ,A和B是 基因,在產(chǎn)生配子中,含ABCD基因的配子占 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•合肥校級期末)圖一是某種生物體細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為某生物體細胞的物質(zhì)運輸示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)與圖一細胞相比,洋蔥根尖分生區(qū)細胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要表現(xiàn)在 .
(2)若觀察圖一中結(jié)構(gòu)⑧,需用 染色;具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器有 (填序號).
(3)若圖一細胞發(fā)生了圖二的變化過程,則氨基酸從腎小管管腔進入細胞的跨膜運輸方式是 ,Na+從腎小管管腔進入細胞 (消耗或者不消耗)能量,Na+從細胞中進入腎小管周圍組織液消耗的能量來源于圖一細胞中的場所是 .(填序號)圖二中的P的合成場所是圖一中的 (填序號)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•上海)以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗,原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖),在處理時間相同的前提下( )
A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,值越小,則紫色越淺
B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•阜陽校級月考)下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是( )
①性激素 ②胰島素 ③淀粉 ④胃蛋白酶 ⑤纖維素.
A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2016•?谛<壎#┤鐖D是根據(jù)細胞器的相似或不同點來進行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是( )
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.有無色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市高一(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•石家莊校級期中)下列有關(guān)病毒的敘述中,正確的是( )
A.病毒和其他生物一樣,也具有細胞結(jié)構(gòu)
B.一種病毒一般可以同時感染動物細胞和植物細胞
C.病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行
D.在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南邵陽縣石齊學(xué)校高二(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•邵陽縣校級月考)赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長,兩者的關(guān)系可用圖表示,請回答:
(1)圖中X表示赤霉素對生長素的分解具有 作用.這種作用很可能是通過降低該過程中 的活性而實現(xiàn)的.
(2)赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的 作用.
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