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下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。

請據圖回答：

⑴生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在___________________________________之間不斷循環(huán)的過程。

⑵X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為______________________；Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是________________________________________________。

⑶大氣中的CO2 在甲中圖示的_________處（在a ～ d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的_________________處（在a ～ d中選擇）可以分解為CO2 。

⑷化石燃料除燃燒外，還可以通過_______________________________途徑產生CO2 。

（1）生物群落與無機環(huán)境  （2）化能自養(yǎng)細菌（或硝化細菌等）   有核膜包圍的細胞核（3） c     a和b       （4）微生物的分解


解析:

從圖中物質進出的箭頭，可以判斷X是生產者，生產者有兩種類型：光合作用型和化能合成類型，甲中有葉綠體結構，可以推斷出X為化能合成類型。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。

請據圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在           與無機環(huán)境之間不斷循環(huán)的過程。

（2）大氣中的CO2在甲中圖示的                （在a～d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的                處（在a～d中選擇）可以分解為CO2

（3）化石燃料除燃燒外，還可以通過              途徑產生CO2。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年遼寧省開原高中高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（12分）
下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據圖回答：

A．生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。
B．X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_________________；
Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是________________。
C．大氣中的CO2在甲中圖示的_________處（在a~d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的____________處（在a~d中選擇）可以分解為CO2。
D．化石燃料除燃燒外，還可以通過_____________________途徑產生CO2。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東泰安高三上期1月份期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，a、h、c、d、e為群落成分，有關分析錯誤的是

A．f表示大氣中的二氧化碳庫

B．該圖中有三條食物鏈

C．圖中的a一定是自養(yǎng)生物，b、c、d、e一定是異養(yǎng)生物

D．碳以有機物的形式由a傳到b

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 （12分）

下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分。請據圖回答：

A、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)是指碳元素在__________________________之間不斷循環(huán)的過程。

B、X與甲中圖示生物類群的能量來源不同，X代表的生物為_________________；

Y的細胞結構與丙中圖示生物不同，Y的細胞結構最主要的特點是________________。

C、大氣中的CO2在甲中圖示的_________處（在a~d中選擇）合成有機物；含碳有機物在甲中圖示的____________處（在a~d中選擇）可以分解為CO2。

D、化石燃料除燃燒外，還可以通過 _____________________途徑產生CO2。

 

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