9．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，正確的是（　　）
A．用酒精對植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要長時間浸潤
B．若花粉粒中有兩個染色體組，則經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的幼苗為二倍體
C．用人工薄膜將愈傷組織包裝，可制成人工種子
D．生根培養(yǎng)基中生長素的含量應(yīng)多于細胞分裂素

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細胞的全能性．
3、條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．
4、植物細胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：A、用酒精對植物組織培養(yǎng)的材料表面消毒需要用70%酒精浸10～30秒．由于酒精具有使植物材料表面被浸濕的作用，加之70%酒精穿透力強，也很易殺傷植物細胞，所以浸潤時間不能過長，A錯誤；
B、由于該植株是經(jīng)過花藥離體培養(yǎng)而來的，細胞的染色體組只有原來體細胞的一半，因此屬于單倍體，B錯誤；
C、人工種子是用人工種皮包裹胚狀體形成的，C錯誤；
D、生根培養(yǎng)基中生長素的含量應(yīng)多于細胞分裂素，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京師大附實驗中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)被吸收到血液中的方式分別是（ ）

A．主動轉(zhuǎn)運 主動轉(zhuǎn)運 B．胞吞 主動轉(zhuǎn)運

C．主動轉(zhuǎn)運 胞吞 D．被動轉(zhuǎn)運 主動轉(zhuǎn)運

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．某外傷病人，會講話，會書寫，也能看懂文字，但卻聽不懂別人的談話．該病人受損傷的部位在（　　）
A．S區(qū)B．H區(qū)C．V區(qū)D．W區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某生物興趣小組的同學(xué)利用本校連續(xù)四年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果對全體學(xué)生進行紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查，結(jié)果匯總?cè)缦卤恚埜鶕?jù)表中數(shù)據(jù)分析回答：
性狀表現(xiàn)型 2004屆2005屆 2006屆2007屆
男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常404398524432436328402298
紅綠色盲8013160120
（1）第1組同學(xué)分析上表數(shù)據(jù)，可反映出紅綠色盲遺傳具有男性患者多于女性患者特點，并計算出調(diào)查群體中紅綠色盲的發(fā)病率為1.23%．
（2）第2組同學(xué)希望了解紅綠色盲癥的，所以調(diào)查色盲男生甲的家族遺傳病史，記錄如下：男生甲的外祖父為紅綠色盲，但其外祖母、祖父母、父母均正常．請問：男生甲的家族中色盲基因的傳遞途徑是：外祖父→母親→男生本人．
（3）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一男生（III10）患有紅綠色盲，其姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜圖如下：

①若III 7與III 9婚配，生育子女中患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$．
②若III 7為膚色正常的純合子，與基因型為aaX BX B的女性結(jié)婚，妻子懷孕后到醫(yī)院進行遺傳咨詢，了解到若在妊娠早期對胎兒脫屑進行檢查，可判斷后代是否會患這兩種病．妻子應(yīng)采取下列哪種措施D（填序號），若妻子基因型為aaX BX b，應(yīng)采取下列哪種措施C（填序號）
A．染色體數(shù)目檢測  B．基因檢測 C．性別檢測   D．無需進行上述檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料，但若不經(jīng)細菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多，同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用，設(shè)計了以下實驗，并成功篩選到能高效降解尿素的細菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如表所示，實驗步驟如圖所示．請分析回答．
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g10g1g15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000mL．
（1）按物理性質(zhì)分，此培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是，篩選目的菌這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．
（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的尿素和葡萄糖，實驗需要振蕩原因是為目的菌提供氧氣．
（4）圖中將細菌轉(zhuǎn)到固體培養(yǎng)基上時，可采用平板劃線法（或稀釋涂布平板法）接種，獲得單菌落后繼續(xù)篩選．
（5）在實驗中，下列材料或用具需要滅菌的是①和②，需要消毒的是③．（填序號）
①培養(yǎng)細菌用的培養(yǎng)基與培養(yǎng)皿
②玻棒、試管、錐形瓶和吸管
③實驗操作者的雙手
（6）在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學(xué)從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學(xué)只選擇出大約50個菌落．A同學(xué)的實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因可能有①②③（填序號）．
①土樣不同                             ②培養(yǎng)基污染
③操作失誤                             ④沒有設(shè)置對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下表中動物細胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對錯誤的是（　　）
選項結(jié)構(gòu)功能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工，及脂質(zhì)合成的“車間”
B中心體有絲分裂前期發(fā)出星射線，牽引染色體運動
C溶酶體分解衰老、損傷細胞器，吞噬殺死侵入細胞的病毒與病菌
D核仁有絲分裂中調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列細胞的全能性最容易表現(xiàn)出來的是（　　）
A．碗豆的葉肉細胞B．人的口腔上皮細胞
C．洋蔥的分生區(qū)細胞D．果蠅的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．下面圖1為某二倍體動物細胞分裂過程中細胞內(nèi)的DNA含量的變化曲線．圖2包含甲乙丙丁四圖，其中甲乙丙表示該動物幾個不同階段細胞內(nèi)染色體行為圖示，丁是細胞分裂過程中某對同源染色體上的基因位置模式圖．請回答：

（1）gh段所進行的生理活動過程為受精作用，圖1中ab形成的原因是DNA復(fù)制．
（2）基因重組發(fā)生在圖2中的甲�。ㄓ眉滓冶∽鞔穑�，對應(yīng)圖1中bc（用圖中字母作答）段．
（3）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)減半的原因是B
A．四分體的出現(xiàn)                              B．同源染色體的分離
C．著絲點的分裂，姐妹染色單體分開            D．非姐妹染色單體間的交叉互換．
（4）圖2中乙細胞含有控制生物體所有性狀的4套基因．
（5）圖2中丙細胞的名稱是極體，它不能（能/不能）由甲分裂而來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．能刺激愈傷組織形成的誘導(dǎo)劑是（　�。�
A．．細胞分裂素和生長素B．赤霉素
C．．生長素和赤霉素D．細胞分裂素和乙烯

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