生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在( 。
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致
②各種生物體的核酸都相同
③構(gòu)成核酸的堿基都相同
④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同.
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③
考點:核酸的種類及主要存在的部位,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題:
分析:生物界在基本組成上表現(xiàn)為高度一致性,如化學(xué)元素的組成、核酸的堿基、氨基酸數(shù)目等,據(jù)此分析解答.
解答: 解:①、組成生物的化學(xué)元素種類基本相同,含量可以有些差異.
②、不同的生物核酸(DNA、RNA),由于其核苷酸排列順序不同而不同.
③、各種生物的構(gòu)成核酸核苷酸都相同,凡有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的都有8種,病毒只有四種.
④、各種生物蛋白質(zhì)是不同的,由于基因不同,所以指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)不同.
⑤、生物體內(nèi)都含有很多種蛋白質(zhì),組成這些蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種.
可見B符合題意.
故選:B
點評:解答此題的關(guān)鍵是理解組成生物的化學(xué)元素、構(gòu)成核酸的堿基、構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸等的一致性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖.這表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有( 。
A、高效性B、專一性
C、穩(wěn)定性D、多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié),X\Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成,這些個體的總和稱為
 
,這是生物進(jìn)化的
 

(3)小島上能進(jìn)行生殖的所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為蜥蜴的
 

(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;W代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.
①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致
 
加。
②小島上食物短缺,聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)體比例反而逐漸上升,其原因可能是
 

③圖2所示過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的
 
發(fā)生了改變.
(5)從生物多樣性角度分析,圖2所示群體中不同個體的存在反映了
 
多樣性;若從分子水平檢測這種多樣性,可采用的簡便技術(shù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

運動員在進(jìn)行不同項目運動時,機(jī)體供能方式不同.對三種運動項目的機(jī)體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進(jìn)行測定,結(jié)果如下:
運動項目 總需氧量(升) 實際攝人氧量(升) 血液乳酸增加量
馬拉松跑 600 589 略有增加
400米跑 16 2 顯著增加
100米跑 8 0 未見增加
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運動過程中機(jī)體的主要供能方式分別是( 。
A、有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解
B、無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C、有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸
D、有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是( 。
A、a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期
B、b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段
C、c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體
D、d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常.另一個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常;減數(shù)分裂的第二次分裂時,在兩個次級精母細(xì)胞中,有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開.以上兩個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱為不正常的配子).上述兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是( 。
A、兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B、前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常
C、兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D、前者產(chǎn)生全部不正常的配子,后者只產(chǎn)生一半不正常的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

讓雜合體Aa連續(xù)自交三代,則第四代中雜合體所占比例為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中生物 來源: 題型:

存在于鹽湖和熱泉中的兩類細(xì)菌都具有的特征是(  )
A、在極端環(huán)境下進(jìn)行遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B、對利福平敏感
C、在極端環(huán)境下都不進(jìn)行分裂生殖
D、都沒有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如右圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是( 。
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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