【題目】人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是

A．淋巴

B．淋巴和組織液

C．組織液

D．組織液和血漿

【答案】 B

【解析】人體淋巴管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過程是

A．唾液淀粉酶催化淀粉分解

B．胰島素與特異性受體的結(jié)合

C．劇烈運(yùn)動時產(chǎn)生乳酸

D．mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié)

C．激素調(diào)節(jié) D．內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜光照下，給密閉玻璃裝置中的小麥提供14C標(biāo)記的CO2，下列對暗反應(yīng)階段的敘述正確的是（ ）

A．14CO2固定后14C直接進(jìn)入C5中

B．CO2固定的同時將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為C3中的化學(xué)能

C．暗反應(yīng)產(chǎn)生的14C6H12O6可在線粒體中氧化分解再產(chǎn)生14CO2

D．光照強(qiáng)度突然變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C3含量會升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】耶魯大學(xué)教授詹姆斯·E·羅斯曼、加州大學(xué)伯克利分校教授蘭迪·W·謝克曼及德國生物化學(xué)家托馬斯·C·蘇德霍夫三人因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡交通的運(yùn)行與調(diào)節(jié)機(jī)制而獲2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)細(xì)胞中囊泡運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)敘述正確的是（ ）

A．囊泡內(nèi)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)一定是蛋白質(zhì)

B．分泌蛋白在往外運(yùn)輸時，囊泡膜依次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜

C．原核細(xì)胞中也可以由線粒體來提供囊泡運(yùn)輸所需能量

D．囊泡的形成不一定受細(xì)胞核的調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫調(diào)節(jié)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用。下列與免疫相關(guān)的敘述中，錯誤的是

A．非特異性免疫對侵入體內(nèi)的多種病原體都有防御作用

B．記憶細(xì)胞在受到相應(yīng)抗原刺激時細(xì)胞周期會縮短

C．特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是淋巴細(xì)胞[來源

D．特異性免疫反應(yīng)中，T細(xì)胞和漿細(xì)胞均可分泌淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是 （ ）

A．生長素進(jìn)入人體內(nèi)不能發(fā)揮作用，因?yàn)槿梭w中缺少識別生長素的受體

B．生長素與赤霉素具有協(xié)同作用，都具有兩重性

C．植物體中只有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯五種激素

D．光照、溫度的變化不會引起植物體內(nèi)激素種類和含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于甲狀腺激素的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)

B. 甲狀腺激素分泌增多時，機(jī)體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加

C. 促甲狀腺激素只作用于甲狀腺，而甲狀腺激素可作用于多種器官

D. 血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀腺激素釋放激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的

A．DNA的基本單位是脫氧核糖核酸，RNA的基本單位是核糖核酸

B．DNA和RNA除空間結(jié)構(gòu)不同外，主要區(qū)別是含氮堿基的不同

C．DNA分子中，堿基的配對遵循卡伽夫法則

D．DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定通過氫鍵連接

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