【題目】

（1）甲圖中物質(zhì)D的基本元素組成是________；物質(zhì)C的不同取決于________的不同。

（2）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)E是指__________________。

（3）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是_____________。

（4）乙圖B、C代表的單糖分別是 、 (填寫(xiě)具體名稱(chēng))。不能水解的糖類(lèi)是 糖，構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是 。

（5）淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，這是某生物體內(nèi)糖類(lèi)的某些變化，此生物一定是______(填“動(dòng)物”或“植物”)。人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是 。

【答案】(1)C、H、O、N、P R基

（2）淀粉

（3）F

（4）果糖 半乳糖 單糖 葡萄糖

（5）動(dòng)物 協(xié)助擴(kuò)散

【解析】（1）D是核苷酸，組成元素有C、H、O、N、P；SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H是RNA，基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基和1分子核糖組成，因此SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是核糖、磷酸、含氮堿基．C是氨基酸，氨基酸種類(lèi)是由氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)R不同造成的．

(2)小麥種子中的E主要是淀粉．

（3）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是脂肪，釋放能量也較多．

(4) 乙圖B、C代表的單糖分別是果糖、半乳糖。不能水解的糖類(lèi)是單糖糖，構(gòu)成淀粉、纖維素、糖原等多糖的單體都是葡萄糖。

（5）植物體內(nèi)雖然含有淀粉和麥芽糖，但是不能還有糖原，所以此生物是動(dòng)物。人成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)合種群特征的概念圖所作的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A．利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③

B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

D．春運(yùn)期間，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣變冷時(shí)，人體散失的熱能增多，為維持體溫恒定，下列哪些腺體的分泌量增多（ ）
①垂體 ②甲狀腺 ③胰島 ④腎上腺
A.①②③
B.①②④
C.②④
D.③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，水分進(jìn)出細(xì)胞膜必須一種被稱(chēng)為“水通道”的蛋白質(zhì)。若設(shè)法專(zhuān)一性地關(guān)閉離體腎小管細(xì)胞的水通道蛋白，則將導(dǎo)致細(xì)胞( )

A．形態(tài)基本不變

B．在蒸餾水中漲破

C．在濃溶液中皺縮

D．在生理鹽水中迅速死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量（k值）后，其種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有如圖的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種可能性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 環(huán)境被破壞時(shí)環(huán)境容納量下降，體現(xiàn)了環(huán)境的制約作用

B. a點(diǎn)出生率大于死亡率，c點(diǎn)死亡率大于出生率

C. 三種可能中，曲線(xiàn)Ⅰ說(shuō)明該種群棲息地的受破壞程度較輕

D. 當(dāng)曲線(xiàn)Ⅲ趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群應(yīng)釆取就地保護(hù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P~P~P）是轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的一種底物。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙、丙的組分中均有糖

B．甲乙共由6種核苷酸組成

C．丙可作為細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)O2產(chǎn)生總量和CO2釋放量的相對(duì)變化。對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是

A．光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零

B．光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等

C．光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D．光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖完成有關(guān)問(wèn)題：

（1）該圖是_____細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是__________（用字母表示）。

（2）圖中作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于__________期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。

（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含有________條染色體。

（4）圖A是細(xì)胞分裂是_________期。該時(shí)期的主要特征是：___________________。

（5）觀察洋蔥根尖有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作步驟是：取材→ 。其中染料醋酸洋紅屬于 性染料。（填“酸”或“堿”）

（6）觀察染色體的最佳時(shí)期是 期，該期的染色體數(shù)與DNA數(shù)之比是： 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．染色體是基因的主要載體 B．基因在染色體上呈線(xiàn)性排列

C．一條染色體上有多個(gè)基因 D．染色體就是由基因組成的

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