下圖是細(xì)胞膜局部結(jié)構(gòu)的模式圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有內(nèi)外不對(duì)稱(chēng)性

B.癌細(xì)胞的該膜上a物質(zhì)減少

C.b物質(zhì)肯定是被動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體

D.c物質(zhì)可能是神經(jīng)纖維摸上的K+通道蛋白

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答

(1)甲圖中e表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng),乙圖是甲圖中d填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)[③]的名稱(chēng)是突觸小泡,與之形成有關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體.縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是(神經(jīng))遞質(zhì).
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮或抑制,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化.
(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是軸突.在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜外(填內(nèi)或外)為正電位.
(5)發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿;乙酰膽堿與乙酰膽堿受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮.
(6)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原,使B淋巴細(xì)胞被激活而增殖、分化,形成漿細(xì)胞產(chǎn)生(乙酰膽堿受體)抗體與乙酰膽堿受體特特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.核苷酸序列不同的基因不可能表達(dá)出相同的蛋自質(zhì)
B.起始密碼子存在于基因的前端
C.所有細(xì)胞轉(zhuǎn)錄而來(lái)的mRNA都要經(jīng)過(guò)加工才能進(jìn)行翻譯
D.若堿基對(duì)缺失發(fā)生在基因中部,可能導(dǎo)致翻譯過(guò)程提前終止

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知3對(duì)等位基因(A和a、B和b、C和c)獨(dú)立遺傳,若有一對(duì)夫婦的基因型為AaBBCc×aaBbCc,則其子女中基因型為aaBBCC的比例和女兒中表現(xiàn)型為aaB__C__的比例分別為( )

A.1/8 3/8 B.1/8 3/16

C.1/16 3/8 D.1/16 3/16

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于囊泡的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )

A.囊泡膜的化學(xué)組成主要是磷脂和蛋白質(zhì)

B.高爾基體在囊泡運(yùn)輸過(guò)程中起重要的交通樞紐作用

C.神經(jīng)遞質(zhì)可通過(guò)囊泡運(yùn)輸進(jìn)入突觸后膜

D.囊泡與特定位點(diǎn)的識(shí)別與蛋白質(zhì)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

衣藻和顫藻都能進(jìn)行光合作用,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上存在著根本區(qū)別,主要是( )

A.細(xì)胞的外部形態(tài)不同

B.細(xì)胞膜的化學(xué)組成不同

C.前者有核膜,后者無(wú)核膜

D.前者有鞭毛,后者無(wú)鞭毛

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,正確的是( )

A.鑒定待測(cè)樣液中的還原糖時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液

B.制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C.低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),使用過(guò)氧化氫酶不能得到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容,正確的是( )

編號(hào)

化合物

檢測(cè)試劑

顏色反應(yīng)

組成單位

主要功能

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

脂肪酸

儲(chǔ)存能量

糖原

斐林試劑

磚紅色

葡萄糖

提供能量

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

氨基酸

承擔(dān)生命活動(dòng)

核酸

甲基綠染液

綠色

核苷酸

攜帶遺傳信息

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,正確的是( 。
A.只有消費(fèi)者和分解者能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物
B.物質(zhì)循環(huán)是指各種化學(xué)元素不斷從生產(chǎn)者進(jìn)入分解者,又從分解者回到生產(chǎn)者的循環(huán)過(guò)程
C.人類(lèi)大量燃燒化石燃料有利于碳循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)中碳元素主要以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)

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