12．用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素，如圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時(shí)間發(fā)生的變化．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．生產(chǎn)前，需加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”，這些“種子”是紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化而獲得的
B．從圖中可以看出反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)“S”型增長規(guī)律
C．從圖中可以看出反應(yīng)器中影響紫草素產(chǎn)量的因素是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞所處的生長期
D．在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是保證氧氣充分供應(yīng)和使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸

分析 從圖中可以看出反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的數(shù)量增長呈“S”型增長，原因是開始生長較慢，要經(jīng)過適應(yīng)期，然后進(jìn)入穩(wěn)定期，細(xì)胞的數(shù)目才能相對穩(wěn)定．在這個(gè)時(shí)期紫草細(xì)胞要產(chǎn)生大量的次級代謝產(chǎn)物--紫草素，所以說紫草素產(chǎn)量的高低與紫草愈傷組織細(xì)胞的數(shù)目和生長期有關(guān)．

解答 解：A、反應(yīng)器中的“種子”是具有分裂能力的愈傷組織，因此是葉肉細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成的，A錯(cuò)誤；
B、從圖中可以看出反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)“S”型增長規(guī)律，B正確；
C、紫草素是由紫草細(xì)胞產(chǎn)生的，從圖中可以看出反應(yīng)器中影響紫草素產(chǎn)量的因素是細(xì)胞數(shù)量和細(xì)胞所處的生長期，C正確；
D、愈傷組織細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，但是需要進(jìn)行呼吸作用，因此在培養(yǎng)過程中，要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌，以保證氧氣充分供應(yīng)和使細(xì)胞與培養(yǎng)液充分接觸，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題結(jié)合題圖，考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)、種群數(shù)量增長等相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理、過程、條件及應(yīng)用；此外還需要求考生掌握種群數(shù)量變化，能準(zhǔn)確判斷圖中曲線的增長規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能與腎上腺素在不同條件下分別發(fā)生協(xié)同作用的激素是（ ）

①胰島素 ②胰高血糖素 ③甲狀腺激素 ④抗利尿激素．

A．②③ B．①③ C．③④ D．②④

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科目：高中生物 來源：2016屆山東青島高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化（K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量），請分析回答相關(guān)問題。

（1）圖中0→b時(shí)段內(nèi)野兔的出生率_____（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率，具體原因是__________。

（2）某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入，一段時(shí)間后，野兔種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)，則該時(shí)間點(diǎn)最可能是_______。在捕食壓力下，野兔種群的環(huán)境容納量降在_______之間。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí)，若部分標(biāo)記個(gè)體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______（“偏高”或“偏低”）；對捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l，該比例_______（“有利”或“不利”）于種群增長。

（4）該草原隨著環(huán)境的不斷變化，此后可能慢慢長出小灌木叢，甚至有可能繼續(xù)演替出森林，整個(gè)過程屬于_______。演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對________的競爭能力不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在有氧呼吸過程中，Pi消耗最多的階段是（　　）
A．葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)楸岷蚚H]B．丙酮酸與水結(jié)合
C．丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己蚚H]D．[H]與氧結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．色盲是一種最常見的人類伴性遺傳病，下列關(guān)于色盲的敘述不正確的是（　�。�
A．致病基因只在X染色體上，Y上沒有
B．不考慮基因突變的情況下，女兒患有色盲，其父親一定是色盲
C．決定正常色覺的基因?yàn)轱@性基因
D．不考慮基因突變的情況下，女兒患有色盲，其母親一定是色盲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化．通過測定一定數(shù)量細(xì)胞的 DNA含量，可分析其細(xì)胞周期． 根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖． 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（　�。�
A．乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B．細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長
C．丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D．將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．2016年6月，英國科學(xué)家掲示了腸道菌群引發(fā)肥胖的機(jī)理，又向肥胖癥的治療邁進(jìn)了一步．如圖為肥胖癥發(fā)生機(jī)理的部分示意圖（“+”表示增強(qiáng)），請回答下對相關(guān)問題：
（1）由圖可知，腸道中微生物產(chǎn)生的乙酸増多，會引起副交感神經(jīng)興奮，副交感神經(jīng)細(xì)胞會分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜分泌細(xì)胞，促進(jìn)胃饑餓素的產(chǎn)生，進(jìn)一步促進(jìn)營養(yǎng)物質(zhì)的攝入/營養(yǎng)攝入量，又會使微生物產(chǎn)生乙酸的量增加，該過程中所涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制屬于正反饋調(diào)節(jié)．
（2）胃饑餓素的分泌還可使下丘腦的攝食中樞興奮，動(dòng)物食欲增強(qiáng)，攝食量增加：同時(shí)還可使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素減少，從而使垂體分泌的促甲狀腺激素分泌減少，最終導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少，降低細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化分解，從而引起肥胖，該過程屬于甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)．
（3）副交感神經(jīng)興奮會促進(jìn)（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的產(chǎn)生，從而引起血糖含量降低（填“升高”或“降低”），進(jìn)入脂肪細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可轉(zhuǎn)化為脂肪，進(jìn)一步導(dǎo)致肥胖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的有幾種（　�。�
①用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株
②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株
③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株
④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株
⑤無子西瓜的大量繁殖．
A．一種B．二種C．三種D．四種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜的光合作用和呼吸作用的影響，結(jié)果如圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．35℃時(shí)發(fā)菜細(xì)胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B．30℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度，發(fā)菜的光合速率一定會增大
C．15℃時(shí)發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D．從圖中曲線變化可看出，25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

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