如圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接，b端與感受器相連接

B．c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞

C．刺激d點(diǎn)，在e處測到電位變化，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的

D．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒有電位變化，說明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二上10.16周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種基本形式。兩者的關(guān)系是（ ）

A．前者為主，前者控制后者，后者影響前者

B．前者為主，前者控制后者，后者不影響前者

C．后者為主，后者控制前者，前者影響后者

D．后者為主，后者控制前者，前者不影響后者

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：綜合題

下丘腦在人體的生理調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要作用。下圖中的甲—丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A—D為激素。請據(jù)下圖回答：

（1）當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí)，激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是____________；同時(shí)，激素D____________（填寫名稱）的分泌量也增多，并出現(xiàn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是：____________→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→骨骼肌。

（2）當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時(shí)，下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮，最終作用于結(jié)構(gòu)丁，使其分泌的激素C____________（填寫名稱）增多，同時(shí)激素D分泌也增多，胰島和腎上腺髓質(zhì)屬于該反射弧中的____________，該過程與甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)的過程____________（選填“相同”或“不同”）。

（3）某同學(xué)在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測的血糖濃度為0．95g/L。該同學(xué)到血糖含量是否在正常范圍內(nèi)？_________（選填“是”或“不是”）�？崭箷r(shí)，血糖的主要來源是____________和____________。

（4）當(dāng)血液中激素A的含量過高時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和結(jié)構(gòu)甲的分泌活動(dòng)。這種調(diào)節(jié)作用稱為____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上10.16周練生物（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給病人打吊針時(shí)，常尋找病人手背上的“青筋”，其實(shí)手背上的一條條“青筋”是（ ）

A．神經(jīng) B．動(dòng)脈 C．靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二必修三定時(shí)練2.1生物卷（解析版） 題型：選擇題

高處墜落造成高位截癱（頸椎損害），以下4種表現(xiàn)不符合實(shí)際的是（ ）

A．大小便失禁 B．觸覺完全喪失

C．軀體的冷、溫覺喪失 D．軀干痛覺喪失

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北定州中學(xué)高二必修三定時(shí)練2.1生物卷（解析版） 題型：選擇題

膝跳反射中，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞途徑是（ ）

A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸

C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上第一次階段測生物卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場所．據(jù)下圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無 。圖中既屬于生命系統(tǒng)細(xì)胞層次又屬于生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_________（填代號(hào)）。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_________，它們在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn) ，它們都有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子，存在于_________中。

（3）藍(lán)藻是_________（填代號(hào)）。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用的原因是其內(nèi)含有 ，因而它是一類營_________生活的生物。

（4）衣藻、顫藻、念珠藻，屬于藍(lán)藻的是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上第一次階段測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是（ ）

①核酸 ②神經(jīng)元 ③呼吸道的上皮 ④病毒 ⑤胃

⑥一只野兔 ⑦同一片森林中的所有野兔 ⑧一片草地中所有的昆蟲 ⑨一片果園．

A．①④②③⑤⑥⑧⑨ B．②③④⑦⑧⑥⑨

C．②④③⑤⑧⑥⑨ D．②③⑤⑥⑦⑨

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南漯河高中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖為使用目鏡測微尺（測微尺在目鏡上）測量保衛(wèi)細(xì)胞長度的局部顯微視野，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．要測量該細(xì)胞的長度，需旋轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡

B．物鏡從10×換為40×，圖示測微尺每小格所代表的細(xì)胞實(shí)際長度變小

C．在不同放大倍數(shù)下，圖示測微尺每小格的實(shí)際長度不同

D．若視野中物像不清晰，會(huì)造成測量誤差

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