（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）已知某種物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．氨基酸 C．乙醇 D．CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期（按順時(shí)針的方向），其中說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖中的b-a-b表示細(xì)胞增殖過(guò)程中的一個(gè)細(xì)胞周期
B．甲圖的b-a丙圖的b-a所用時(shí)間可能一樣長(zhǎng)
C．從a-b，由于DNA的復(fù)制使染色體數(shù)目增加一倍
D．觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料最好是選植物甲

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•荔灣區(qū)期中）地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•海南）在日光下，植物葉片中的葉綠素（ ）

A．大量吸收綠光

B．等量吸收不同波長(zhǎng)的光

C．主要吸收藍(lán)紫光和綠光

D．主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會(huì)看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．此時(shí)，部位①和部位②的顏色分別是（ ）

A．無(wú)色、綠色 B．紅色、綠色

C．無(wú)色、紅色 D．紅色、紅色

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•高臺(tái)縣校級(jí)期末）在“檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，將0.1g/mL的NaOH和0.05g/mL的CuSO4等量均勻混合，可用于檢測(cè)（ ）

A．梨汁中的還原糖 B．花生種子中的脂肪

C．豆?jié){中的蛋白質(zhì) D．小麥種子中的淀粉

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大連市高一下段測(cè)生物試卷2（解析版） 題型：選擇題

（2012•陜西校級(jí)二模）已知小麥抗病對(duì)感病為顯性，無(wú)芒對(duì)有芒為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株開花前，拔掉所有的有芒植株，并對(duì)剩余植株套袋．假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律．從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在減數(shù)分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生于（　　）
A．間期B．四分體時(shí)期C．第一次細(xì)胞分裂D．第二次細(xì)胞分裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案