【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位，則②是脂肪

B. 若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①最可能是氨基酸

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

【答案】D

【解析】

分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的有機(jī)化合物的元素組成、分布和功能，分析題圖可知，①的組成元素是C、H、O、N，①可能是蛋白質(zhì)（氨基酸）；②的組成元素是C、H、O，可能是糖類(lèi)或脂肪；③的組成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂．

A、②的組成元素只有C、H、O，且存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，可能是脂肪�?/span>A正確；

B、①的組成元素是C、H、O、N，所以①最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸，B正確；

C、④如果主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原，C正確；

D、③如果為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③是DNA或RNA，D錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將番茄和水稻分別放在含有等量等濃度Ca2＋、Mg2＋和 SiO44- 的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，兩種培養(yǎng)液中離子濃度變化如圖所示，請(qǐng)回答：

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：三種離子中，水稻主要吸收________。水稻培養(yǎng)液中Mg2＋、Ca2＋濃度不降反升的原因是：______________________。

（2）比較培養(yǎng)水稻和番茄的培養(yǎng)液，同一種離子的變化程度也明顯不同，其主要原因是______；該實(shí)驗(yàn)較好地體現(xiàn)了離子跨膜運(yùn)輸具有_______________特點(diǎn)。

（3）若適當(dāng)提高培養(yǎng)番茄環(huán)境的濕度，則可以降低番茄的___________，使番茄吸水量減少，而對(duì)Mg2+的吸收量沒(méi)有明顯影響，可以使培養(yǎng)液Mg2+濃度下降變緩。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理，據(jù)圖分析，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

B.③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在

C.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C只來(lái)自于種子的糖類(lèi)

D.④和⑤是同一種物質(zhì)，但是在細(xì)胞中存在形式不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在試管中研究酵母菌的呼吸作用，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，BTB為溴麝香草酚藍(lán)水溶液。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.氣泡可能是酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中， BTB溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，用溫度計(jì)測(cè)量到溶液的溫度升高

D.為了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的濃度越高越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】選取生理狀況相同的二倍體草莓（2n=14）幼苗若干，隨機(jī)平均分組，用不同濃度的秋水仙素溶液處理幼芽，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是處理時(shí)間和秋水仙素的濃度

B.秋水仙素與龍膽紫一樣屬于堿性染料，能使染色體著色，從而誘導(dǎo)染色體加倍

C.高倍鏡下觀察草莓莖尖細(xì)胞的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)有的細(xì)胞分裂后期的染色體數(shù)目為56

D.用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗幼芽1d，誘導(dǎo)成功率最高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，浸泡一段時(shí)間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高

B. 浸泡過(guò)程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會(huì)皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實(shí)驗(yàn)中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤含鹽量過(guò)高對(duì)植物造成的危害稱(chēng)為鹽脅迫。某科研小組研究了提高CO2濃度對(duì)鹽脅迫下的黃瓜幼苗葉片光合特性、凈光合速率和植株生長(zhǎng)的影響，有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下所示（其中RuBP羧化酶能催化CO2的固定）。請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

甲

處理方式

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

CO2濃度(μmol/mol)

NaCl濃度(mmol/L)

葉綠素A

(m/gFW)

電子傳遞

速率

凈光合速率Pn

(umolm-2s-1)

干重

（g/株）

400

0

1.80

220

19

3.50

80

1.65

186

17

2.02

800

0

1.69

230

20

4.50

80

1.53

201

18

?

表一

（1）圖甲是采用葉齡一致的黃瓜葉片，在______相同且適宜的實(shí)驗(yàn)條件下測(cè)得的RuBP羧化酶活性。據(jù)圖甲可知，當(dāng)______時(shí)，RuBP羧化酶的活性減小。

（2）據(jù)表一數(shù)據(jù)推測(cè)，遭受鹽脅迫時(shí)黃瓜葉片會(huì)發(fā)生的變化有______。

A.水的光解加快 B.色素對(duì)光能吸收減少 C.C3的還原加快 D.(CH2O)積累速率下降

（3）分析表一中的數(shù)據(jù)推測(cè)，CO2濃度為800μmol/mol時(shí)，鹽脅迫環(huán)境中生長(zhǎng)的黃瓜。

幼苗植株的干重最可能為______。

A.2.7 B.5.0 C.1.0 D.3.8

（4）高濃度CO2可______（增強(qiáng)/緩解/不影響）鹽脅迫對(duì)黃瓜幼苗凈光合速率的抑制作用。由題中信息可知，鹽脅迫條件下提高CO2濃度，一方面可使黃瓜幼苗的電子傳遞速率有所提升，從而使光反速率加快，另一方面______，進(jìn)而使光合速率上升。

（5）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，脫落酸是一種抗逆激素，在各種逆境下植物內(nèi)源脫落酸水平都會(huì)急劇上升，以調(diào)節(jié)植物對(duì)逆境的適應(yīng)。現(xiàn)取新疆的胡楊實(shí)生苗栽于10L塑料桶，分4組對(duì)材料根部作如下表處理。

組

別

處理

蒸騰速率

(mmolH2Om-2s-1)

氣孔導(dǎo)度

(mmolH2Om-2s-1)

凈光合速率

(μmolCO2m-2s-1)

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)

實(shí)驗(yàn)12h后

1

IL自然水

IL自然水

3.70

102.60

7.28

2

lL鎢酸鈉

IL自然水

3.36

97.62

8.10

3

lL自然水

1LNaCl

1.92

37.50

3.92

4

lL鎢酸鈉

1LNaCl

3.16

80.49

6.18

表二

①分析表二中第1、3組的數(shù)據(jù)可推測(cè)，脫落酸是通過(guò)______來(lái)抵抗鹽脅迫。

②由表數(shù)據(jù)可推測(cè)，鎢酸鈉對(duì)逆境下脫落酸的合成起______作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是__________、___________、___________。

（2）④⑤⑥代表能量，其中釋放能量最多的代號(hào)是____________。

（3）圖中CO2和H2O產(chǎn)生的場(chǎng)所分別是____________、___________。

（4）人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是____________________。

（5）有氧呼吸的反應(yīng)式：______________________________。

（6）貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí)，消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳_________摩爾。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取某高等植物細(xì)胞中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如表所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

蛋白質(zhì)/%

脂質(zhì)/%

核酸/%

細(xì)胞器A

67

20

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A. 如果細(xì)胞器A是葉綠體，其中能完成的生理過(guò)程是

B. 細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，不含核酸，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，在細(xì)胞分裂時(shí)與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)

C. 細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程有水產(chǎn)生，生成的物質(zhì)需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工才有活性

D. 藍(lán)藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較，沒(méi)有細(xì)胞器A、B、C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案