【題目】苯甲醛（C6H5—CHO）在濃NaOH溶液中發(fā)生分子間的氧化還原反應(yīng)，結(jié)果一半苯甲醛被氧化，一半苯甲醛被還原。由此判斷，最終的反應(yīng)產(chǎn)物是

A. 苯甲醇 B. 苯甲酸鈉 C. 苯甲醇和苯甲酸苯甲酯 D. 苯甲醇和苯甲酸鈉

【答案】D

【解析】有機(jī)物得氧或脫氫發(fā)生氧化反應(yīng)，失氧或加氫發(fā)生還原反應(yīng)，則苯甲醛發(fā)生氧化反應(yīng)生成苯甲酸，苯甲醛發(fā)生還原反應(yīng)生成苯甲醇，則苯甲醛(C6H5—CHO)在濃NaOH溶液中發(fā)生分子間的氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)物為苯甲醇和苯甲酸鈉，故答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為

A. 160 B. 240

C. 320 D. 480

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)，下列敘述正確的是

A. 石油裂解的主要目的提高汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量與質(zhì)量

B. 在食品包裝時(shí)放入盛有鐵粉的透氣小袋可防止食品氧化變質(zhì)

C. 汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)化裝置可將尾氣中的NO和CO等有害氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2，該裝置中的催化劑可降低NO和CO反應(yīng)的活化能，有利于提高該反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率

D. 近期在西非國(guó)家爆發(fā)的埃博拉疫情呈加速蔓延之勢(shì)，已知該病毒對(duì)化學(xué)藥品敏感，乙醇、次氯酸鈉溶液均可以將病毒氧化而達(dá)到消毒的目的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是

A．甲烷中混有的乙烯可通過(guò)酸性高錳酸鉀溶液來(lái)除去

B．除去乙酸乙酯中的乙酸，先加入飽和Na2CO3溶液再分液

C．加稀硫酸的淀粉水解實(shí)驗(yàn)的溶液中，加入新制的氫氧化銅并加熱以確定水解產(chǎn)物葡萄糖

D．用水能鑒別乙醇、甘油和四氯化碳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)不是依賴(lài)離心法分離得到的是 ( )

A、較純凈的細(xì)胞膜

B、一些細(xì)胞器

C、噬菌體外殼和大腸桿菌

D、葉綠體中各種色素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白）均對(duì)致病菌有抑制作用，回答下列問(wèn)題。

（1）柚皮精油的提取宜采用 法，不宜采用水中蒸餾的方法的原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致 。

（2）分離純化乳酸菌時(shí)常采用 法或 法。培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌的生長(zhǎng)提供 ，培養(yǎng)基的pH需調(diào)至 。乳酸菌中的乳酸桿菌通常還可用于生產(chǎn) 。

（3）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，可通過(guò)測(cè)定以抑菌物質(zhì)為中心的 的大小來(lái)比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】常溫常壓下為無(wú)色液體，而且密度大于水的是（ ）

① 苯 ② 硝基苯 ③ 溴苯 ④ 四氯化碳 ⑤溴乙烷 ⑥ 乙酸乙酯

A．①⑥ B．②③④⑥ C．②③④⑤ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒和轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、進(jìn)化論”并稱(chēng)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立意義

A．將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)

B．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C．為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是

A. CH3OH B. CH2BrC(CH3)3

C. CH3CH2C(CH3)2OH D. CH3CH2C(CH3)2CH2Br

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同步練習(xí)冊(cè)答案