【題目】如圖中曲線表示農(nóng)田中：Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度、Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（ ）

A.在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B.植物從b點開始進行光合作用
C.在從c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止
D.增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應(yīng)

【答案】C
【解析】解：A、Ⅲ為植物吸收CO2的變化曲線，植物體細胞內(nèi)可以進行與CO2變化有關(guān)的光合作用、呼吸作用兩個過程，c、e兩個交點CO2吸收量為0，實質(zhì)是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2 ， A正確；
B、據(jù)圖分析，植物從b點開始有光照，開始進行光合作用，B正確；
C、c、e是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2 ， 所以光合作用開始點在c點前，終止點在e點后，C錯誤；
D、曲線Ⅲ與橫軸圍成的正面積為光合作用凈產(chǎn)量，所以改善影響光合作用的條件的措施，有利于增大正面積，D正確．
故選：C．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較的相關(guān)知識，掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系，是缺一不可的整體，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi，沒有光反應(yīng)，暗反應(yīng)無法進行，沒有暗反應(yīng)，有機物無法合成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答。

（1）A液為________，B液為_________，C液為___________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為___________。

（2）CO2不從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是________ 。

（3）胰腺組織細胞可分泌胰酶和胰島素，其中_________可進入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)，如果該物質(zhì)分泌不足，可使血液中_____________濃度升高，導(dǎo)致_____________病的發(fā)生。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時光合作用與光照強度關(guān)系．若溫度降到25℃（原光照強度和二氧化碳濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點a、b、c的移動方向分別是（ ）

A.下移、右移、上移
B.下移、左移、下移
C.上移、左移、上移
D.上移、右移、上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成如圖曲線，下列有關(guān)說法正確的是：（ ）

①BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
②CO2濃度下降從DE段開始，說明植物開始進行光合作用
③FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少
④H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強．
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】繡線菊是一種常見的園林栽培灌木，花色絢麗，品種繁多。為研究繡線菊品種A和品種B的凈光合速率的日變化曲線，研究者進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下圖所示。回答問題：

（1）兩個品種的繡線菊，在8：0010：00之間凈光合速率明顯加快，這是因為隨著光照強度的增加，光反應(yīng)產(chǎn)生的____________不斷增多，促進了光合作用的進行；在8：0010：00之間，品種A葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散路徑是________________________。

（2）品種B在甲、乙兩點時，單位時間、單位葉面積制造的有機物總量___________（填“一定”或“不一定”）相等。

（3）若繡線菊品種A凈光合速率曲線過原點時，該點時，對繡線菊品種A體內(nèi)所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體消耗的CO2量（填“＞”或“＜”“＝”）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（4）下表為不同光照強度處理對繡線菊品種A和品種B的相關(guān)光合參數(shù)的影響。

光合參數(shù)（μmol·m-2·s-1）

繡線菊品種A

繡線菊品種B

光補償點

32.8

29.7

光飽和點

1188.2

752.5

①由表中數(shù)據(jù)分析可知；_____________________________更適應(yīng)弱光環(huán)境。

②除測定上述數(shù)據(jù)外，還可通過檢測______________________作為該品種繡線菊是否為耐弱光品種的直觀性指標。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（ ）
A.抗體淋巴因子溶菌酶
B.抗體漿細胞效應(yīng)T細胞
C.胸腺骨髓肝臟
D.T細胞B細胞吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、2表示某種生物細胞有絲分裂過程某時期模式圖，圖3表示不同時期每條染色體上DNA數(shù)目的變化，圖4表示不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1細胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2細胞中共有0條姐妹染色單體
B.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
C.圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段
D.圖1細胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A．膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的

B．草履蟲的運動和分裂

C．松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體形成的原因是（ ）

A．抑制細胞分裂時紡錘體的形成

B．促進DNA多次復(fù)制

C．促進細胞多次分裂

D．抑制染色體著絲點的分裂

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同步練習(xí)冊答案