下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
B
【解析】
試題分析:一切生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其生命活動(dòng)的完成必須依賴于細(xì)胞,即寄生在活細(xì)胞中,離開(kāi)活細(xì)胞就不能長(zhǎng)時(shí)間生存,更談不上完成生命活動(dòng),因此一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的,故A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞具有獨(dú)立、有序的自控代謝體系,是機(jī)體代謝與執(zhí)行功能的基本單位,故C項(xiàng)正確;地球上最早出現(xiàn)的生物是單細(xì)胞生物,單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),故D項(xiàng)正確。
考點(diǎn):本題主要考查生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是
A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
C.植物的向光生長(zhǎng)和莖的背地生長(zhǎng)均體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性
D.黃化豌豆幼苗切段實(shí)驗(yàn)中,生長(zhǎng)素濃度增高到一定值時(shí),會(huì)促進(jìn)乙烯的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是
A.由細(xì)胞膜、核膜以及細(xì)胞器膜形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)
B.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)
C.全部細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜和核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家說(shuō)“碳是生命的核心元素”,其原因是碳原子
A.參與所有化合物質(zhì)組成
B.是細(xì)胞中含量最多的
C.構(gòu)成生物大分子的骨架
D.是生物界特有的
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡 ②在低倍鏡下找到目標(biāo) ③將目標(biāo)移至視野中央 ④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物象清晰為止
A.②③④① B.②③①④
C.②④①③ D.③④②①
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成小麥的主要元素是( )
A.C、H、Ca、K、Mg、B
B.N、P、S、Zn、Cu、Mn
C.C、H、O、P、S、N
D.H、O、Fe、B、Zn、Mg
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)微量元素的含量甚微,但是對(duì)人體的健康卻起著重要作用。下列各組元素全部是微量元素的是( )。
A.Na、K、O、S B.B、Mo、Fe、Zn、Cu
C.N、H、O、P、C D.Fe、Ca、Cu、Mg、C
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和三種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時(shí)間后,測(cè)得各物種日均密度增長(zhǎng)率如下圖所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是______,用樣方法調(diào)查水花生種群密度時(shí),常用的取樣方法有____。
(2)稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于_____,它和鴨舌草之間構(gòu)成______關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率_____死亡率,高密度處理小區(qū)的水花生種群數(shù)量呈_______型增長(zhǎng)。
(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷______演替,時(shí)間足夠長(zhǎng),最可能演替為以_______為主的水生植物群落。
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后除去福壽螺和雜草,該生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性將降低。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)和DNA分子數(shù)(c)的統(tǒng)計(jì)圖。下列說(shuō)法中不正確的是
A.①可以表示細(xì)胞分裂的前期
B.①不能表示細(xì)胞分裂的后期
C.間期末用②表示最恰當(dāng)
D.③可表示細(xì)胞分裂完成
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