【題目】肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞含糖的差異，主要表現(xiàn)在（ ）

A.淀粉和葡萄糖B.糖元和纖維素

C.乳糖和淀粉D.葡萄糖和核糖

【答案】B

【解析】

肌肉細(xì)胞為動物細(xì)胞，含有葡萄糖合成的肌糖原，葉肉細(xì)胞為植物細(xì)胞，含有光合作用產(chǎn)物淀粉和細(xì)胞壁的成分纖維素，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究不同濃度的NAA對某植物插條生根的影響，實驗結(jié)果如下圖。下列分析正確的是

A. 實驗中NAA濃度大小為X<Z<Y

B. Y濃度為促進(jìn)該植物生根的最適濃度

C. 實驗結(jié)果說明NAA的生理作用不表現(xiàn)出兩重性

D. 不加NAA的插條仍然生根，這是植物體內(nèi)自身產(chǎn)生生長素作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將從大腸桿菌細(xì)胞中提取到的核酸徹底水解后，得到的小分子的種類共有 ( )

A．9種 B．8種 C．6種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是過氧化氫酶活性受PH影響的示意圖，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化情況。若該酶促反應(yīng)過程中某一個條件發(fā)生變化，下列說法正確的是（　�。�

A. PH＝a時，e點下移，d點左移

B. pH＝c時，e點為0

C. 溫度降低時，e點不變，d點右移

D. H2O2的量增加時，e點下移，d點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)上環(huán)境容納量又稱K值，最低起始數(shù)量，又稱M值，科學(xué)家研究了某種群的數(shù)量變化規(guī)律，下圖所示為該種群的種群瞬時增長量隨種群數(shù)量的變化曲線，下列有關(guān)該圖的分析正確的是

A. 圖中K值為750個，M值為25個

B. 當(dāng)種群數(shù)量大于K值時，種群數(shù)量下降；小于K值種群數(shù)量上升

C. 當(dāng)種群數(shù)量小于M值時，種群數(shù)量下降；大于M值時種群數(shù)量上升

D. 若該種群的起始數(shù)量分別是75、300、800，則理論上總?cè)旱淖罱K數(shù)量依次為0、600、600

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】各種生物的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的，下列有關(guān)說法不正確的是

A. 生物體生長發(fā)育的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞增殖和分化

B. 生物的遺傳和變異是以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)的

C. 生物與無機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的

D. 激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與免疫調(diào)節(jié)都是通過促進(jìn)細(xì)胞代謝而實現(xiàn)調(diào)節(jié)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是

A. 神經(jīng)元之間通過突觸結(jié)構(gòu)相聯(lián)系 B. —個神經(jīng)元只有一個突觸

C. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 D. 突觸間隙的液體是血漿

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋煎熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的（ ）

A.肽鍵B.肽鏈C.氨基酸D.空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一對正常夫婦生了一個患紅綠色盲且性染色體組成為XXY的孩子，下列示意圖最能表明其原因的是( )

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案