在基因工程中，常用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指   (    )

A．大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶
B．噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C．限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒
D．限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

D

解析試題分析：基因工程是指按照人們的愿望，進行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，喻為“分子手術(shù)刀”；DNA連接酶能夠?qū)嚅_的DNA片段拼接成新的DNA分子，喻為“分子縫合針”；質(zhì)粒是DNA分子上有一個至多個限制酶切點，攜帶外源DNA片段的質(zhì)粒進入受體細(xì)胞后，停留在細(xì)胞中進行自我復(fù)制，或整合到染色體DNA上，隨染色體DNA進行自我復(fù)制，且質(zhì)粒DNA分子上有特殊的遺傳標(biāo)記基因，是最常用的載體。
考點：本題考查基因工程的操作工具。
點評：本題難度較小，屬于考綱識記層次。解答本題的關(guān)鍵是熟記限制酶、DNA連接酶的作用以及質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：綜合題

（7分）
很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

（1）獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外，還可以______。將目的基因與載體結(jié)合時必須用同種限制酶和              。在基因工程中，常用的載體有_____________等，而作為載體必須具備相應(yīng)的條件，例如應(yīng)具有_____________以便進行篩選。
（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過_____________形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實驗過程中的_____________再包裹合適的_____________等。

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省東莞市高二第二學(xué)期期末考試生物B卷 題型：綜合題

（12分）很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程，分析回答下列問題：

（1）獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外，如果基因較小，核苷酸序列又已知，也可以通過化學(xué)方法進行        。將目的基因與運載體結(jié)合時必須用            酶和DNA連接酶。在基因工程中，常用的運載體有            等。
（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過       形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實驗過程中的      再包裹合適的     等。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因（抗蟲基因）轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

（1）獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外，還可以         。將目的基因與運載體結(jié)合時必須用          酶和DNA連接酶。在基因工程中，常用的運載體有     　   等，而作為運載體必須具備相應(yīng)的條件，例如應(yīng)具有              以便進行篩選。

（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過   　     形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實驗過程中的      再包裹合適的人工種皮等。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山西忻州一中高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：綜合題

（7分）

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對昆蟲有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲對農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

（1）獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲基因外，還可以______。將目的基因與載體結(jié)合時必須用同種限制酶和               。在基因工程中，常用的載體有_____________等，而作為載體必須具備相應(yīng)的條件，例如應(yīng)具有_____________以便進行篩選。

（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過_____________形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實驗過程中的_____________再包裹合適的_____________等。

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高三模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

[生物——現(xiàn)代生物科技專題]（10分）下圖為某種轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過程。

（1）將目的基因與載體結(jié)合時必須用          酶和DNA連接酶。在基因工程中，常用的載體有         等，而作為運載體必須具備相應(yīng)的條件，例如應(yīng)具有       以便進行篩選。

（2）由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過        形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實驗過程中的     再包裹合適的人造種皮。

 

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