分析下列單基因(致病基因不在Y染色體上)的人類遺傳譜圖,回答有關(guān)問題(基因用A、a表示):

(1)上圖所示遺傳病的遺傳方式肯定不屬于___________。從致病基因的傳遞來說明判斷的理由是____________________________________________________________________。

(2)假如該病為常染色體顯性遺傳病,則13號個體與正常女性結(jié)婚,所生孩子患病的幾率是__________。

 

  ⑴X染色體顯性遺傳  如果是X染色體顯性遺傳,則1號基因型為XaXa,2號基因型為XAY,其女兒5號基因型是XAXa,女兒應(yīng)是患者,與題意不符。
⑵2/3

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如下圖)。下列說法正確的是

   A.該病為常染色體顯性遺傳病

   B.Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者

   C.Ⅱ-5 和Ⅱ-6 再生患病男孩的概率為1/2

   D.Ⅲ-9 與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省秦安二中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為某家庭的遺傳系譜圖,Ⅱ5為單基因遺傳病患者,據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是:
 

A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者
B.若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8
C.Ⅱ5可能是白化病患者或色盲患者
D.Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題

Ⅰ.某班級組織全班學(xué)生利用暑假開展某種單基因遺傳。ㄓ苫駼-b控制)的調(diào)查活動,具體調(diào)查結(jié)果見下列表格。請依據(jù)題意回答:

家庭類型

總計(jì)

婚配組合

□ ×○568

□×●4

■×○45

■×●3

620

男性子代

□403  ■18

□0  ■3

□25  ■4

□0  ■2

455

女性子代

○425  ● 0

○3  ●0

○26  ●5

○0  ●2

461

□ ○分別表示健康男女  ■●分別表示患病男女

(1)據(jù)圖中調(diào)查結(jié)果分析,可推斷此遺傳病為       性遺傳病,此致病基因位于      染色體上。

(2)第Ⅰ組家庭的子代性狀分離比并不是3:1,是因?yàn)槠涓改富蚪M成為                         

(3)通過調(diào)查與統(tǒng)計(jì),此類遺傳病的發(fā)病率在男性中發(fā)病率約為          %,在女性中發(fā)病率約

           %。

(4)測序結(jié)果表明,此致病基因與正;蛳啾,其模板鏈中某段的GCG突變?yōu)镚AG,推測密碼子發(fā)生的變化是                          

(5)研究發(fā)現(xiàn),致病基因表達(dá)的蛋白質(zhì)與正;虮磉_(dá)的蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目完全相同,但空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),正常基因表達(dá)的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)能促進(jìn)某種重要化合物的合成。據(jù)此推測,正;蚝芸赡苁峭ㄟ^控制                                 從而控制人體性狀的。

Ⅱ. 2013年4月16日國家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會公布,全國共報(bào)告人感染H7N9禽流感確診病例77例,其中16人已死亡,禽流感再度備受關(guān)注。醫(yī)學(xué)界正在致力于研究預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗和單克隆抗體。由于來源于小鼠體的單克隆抗體,治療效果不很理想?茖W(xué)家決定采用基因敲除術(shù)將小鼠的Ig 基因敲除,代之以人的 Ig 基因,然后用 H7N9 病毒去免疫小鼠,再經(jīng)雜交瘤技術(shù)即可產(chǎn)生大量完全人源化抗體。下圖是某科研機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方案。請回答:

(1)此處基因敲除技術(shù)的受體細(xì)胞不是小鼠的受精卵,而是小鼠的          細(xì)胞,經(jīng)技術(shù)處理后

的該細(xì)胞,再重新植入小鼠脾臟中增殖。

(2)小鼠B淋巴細(xì)胞用B表示,小鼠骨髓瘤細(xì)胞用A表示,在培養(yǎng)液中,用滅活的動物病毒作促融劑,

培養(yǎng)液中共有     種類型的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合)

(3)第一次篩選是選出          型的細(xì)胞(用字母組合表示),篩選具體方法是在培養(yǎng)基中加入某種物質(zhì),抑制骨髓瘤細(xì)胞DNA的復(fù)制,而B細(xì)胞DNA復(fù)制雖不受影響,但增殖能力很有限,只有雜交瘤細(xì)胞可以借助B細(xì)胞DNA復(fù)制的途徑,繼續(xù)增殖。此種培養(yǎng)基稱為                 培養(yǎng)基。

(4)將能產(chǎn)生抗H7N9病毒的雜交瘤細(xì)胞在動物培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng),其培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基相比,特有成分是              。

(5)利用上述技術(shù)生產(chǎn)的單克隆抗體可制作成診斷盒,用于準(zhǔn)確、快速診斷H7N9禽流感病毒的感染者,這種診斷運(yùn)用了              雜交技術(shù)。

(6)有人設(shè)想,能否利用經(jīng)H7N9病毒免疫后小鼠效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,形成雜交瘤細(xì)胞,大量生產(chǎn)單克隆干擾素,用于H7N9禽流感患者的有效治療。你覺得該方法          (可行/不可行),因?yàn)?u>                               

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,繪制并分析了其中一個家系的系譜圖(如圖1)。下列說法正確的是

 A.該病為常染色體顯性遺傳病

 B.II-5是該病致病基因的攜帶者

 C.II-5和II-6再生患病男孩的概率為1/2

 D.III-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩

 

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