大豆種子在萌發(fā)過程中結(jié)合水與自由水的比值會（　�。�
A、變大B、變小
C、不變D、幾乎不變
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．
解答： 解：自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，大豆種子在萌發(fā)過程中，代謝加強(qiáng)，故結(jié)合水與自由水的比值變小．
故選：B．
點(diǎn)評：對于細(xì)胞內(nèi)水的作用理解應(yīng)用，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學(xué)問題進(jìn)行推理、判斷的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是（　　）
A、I、Mg、Fe
B、Cu、Mg、I
C、I、Fe、Mg
D、Fe、Mg、I

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，由此可推測核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（　　）
A、RNA聚合酶B、RNA
C、蛋白質(zhì)D、蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒，實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B、制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C、在高倍鏡下觀察可以看到正常細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色
D、高倍鏡下觀察可以看到線粒體內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是新陳代謝的主要場所．圖中A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）A～D圖中，圖
 
是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖，其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）A～D中一定能進(jìn)行光合作用的是
 
．
（3）A～D均具有的結(jié)構(gòu)名稱是
 
和
 
．
（4）在A圖中，對細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)田中存在水稻、雜草、鼠蟲、青蛙、浮游植物、浮游動物和微生物等生物群體，根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，分析回答下列問題．
（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)主要的食物鏈和食物網(wǎng)．

（2）從能量流動的角度分析，輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
．
（3）從物質(zhì)循環(huán)角度分析，稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷加強(qiáng)氮肥，主要原因是
 
．
（4）青蛙的種群數(shù)量變化直接影響著水稻的產(chǎn)量，對該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群密度調(diào)查可采用
 
法，林蛙在水溫達(dá)到7℃時，首先產(chǎn)卵，其次是笛蛙，在水溫達(dá)到12℃時開始產(chǎn)卵，鼓蛙在水溫達(dá)到16℃時才開始產(chǎn)卵，同生活在一個生態(tài)熊里，由于繁殖季節(jié)不同，所以它們之間也存在
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)，下列正確的是（　�。�
A、鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B、堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
C、染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
D、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

用蛋白酶和RNA酶在適宜條件下分別處理大腸桿菌核糖體，能夠獲得的物質(zhì)是（　　）
A、氨基酸、核苷酸
B、多肽、脫氧核苷酸
C、多肽、核苷酸
D、氨基酸、堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細(xì)胞融合過程的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)因素常用的有
 
、
 
和
 
．動物細(xì)胞融合利用了細(xì)胞膜具有
 
的特性．
（2）如果該技術(shù)運(yùn)用于單抗的制備，則甲、乙代表的細(xì)胞分別是
 
，丙、丁細(xì)胞可能具有
 
的特點(diǎn)．
（3）在單抗的制備中，既要運(yùn)用細(xì)胞融合技術(shù)，還要運(yùn)用
 
技術(shù)．
（4）在動物細(xì)胞融合過程中，如果所有的細(xì)胞融合為兩兩相融，則培養(yǎng)液中細(xì)胞的類型共有
 
種．

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