豌豆為自花傳粉閉花授粉的植物,現(xiàn)用純合高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1全為高莖紅花,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2開花時,隨機拔掉
1
2
的紅花,問F3中白花的比例?( 。
A、
1
6
B、
1
4
C、
1
3
D、
1
2
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:植物紅花對白花為顯性,純合的紅花與白花雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2植株都能成活,符合基因的分離定律.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:由題意可知,該題目的問題只涉及花的顏色,不涉及植株的高莖或矮莖,因此莖的高度這一性狀與題目無關(guān),屬于干擾因素,在解題過程中不用考慮;設(shè)紅花由A基因控制,白花由a基因控制,則F2植株的基因型及比例是:AA:Aa:aa=1:2:1,又由題意可知,F(xiàn)2植株開花時,隨機拔掉
1
2
的紅花植株,因此剩余的植株中,AA:Aa:aa=1:2:2,因此F3中表現(xiàn)白花植株的比例是:
2
5
×
1
4
+
2
5
×1
=
1
2

故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.遺傳規(guī)律是近幾年的考查熱點,該題難度適中,高考考查的熱點我們在備考時多加注意.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是(  )
A、該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B、該過程的模板是RNA,原料是游離的核糖核苷酸
C、該過程合成的②③④⑤都是多肽鏈
D、合成①的場所在細(xì)胞核,合成⑥的場所在細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)或傳遞的敘述,正確的是(  )
A、突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
B、遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起后膜電位變化
C、突觸小體完成“化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時可選擇a和b區(qū)細(xì)胞
B、觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇c區(qū)細(xì)胞
C、若①②表示一個完整細(xì)胞周期,①過程所經(jīng)歷的時間明顯比②過程長
D、③和④過程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂的某高等植物細(xì)胞核DNA含量與細(xì)胞周期的關(guān)系.下列相關(guān)敘述不合理的是( 。
A、圖中的一個細(xì)胞周期可用E→I表示
B、B→C期間的DNA分子發(fā)生基因突變、基因重組的可能性大
C、二倍體生物CD段細(xì)胞內(nèi)可出現(xiàn)2個或4個染色體組
D、在整個細(xì)胞周期中的不同階段,活動旺盛的細(xì)胞器的種類有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

創(chuàng)可貼是人們生活中最常見的一種外科用藥,適合皮膚表層較淺的創(chuàng)傷.創(chuàng)可貼主要由平布膠布和吸水墊組成.因創(chuàng)可貼外層的膠布不透氣,使用的時間不宜過長,且小而深的傷口不能貼.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、對傷口消毒處理后用透氣的紗布包扎,可起到與創(chuàng)可貼相同的防感染效果
B、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,不利于人體傷口處組織細(xì)胞的有氧呼吸
C、用創(chuàng)可貼包扎小而深的傷口,會給破傷風(fēng)芽孢桿菌創(chuàng)造易于生長繁殖的環(huán)境
D、新傷口處貼上創(chuàng)可貼,相當(dāng)于為人體第一道防線補上了“補丁”

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有1000個氨基酸,其中氨基有1020個,羧基有1050個,則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目依次是( 。
A、996  24  54
B、996  1  1
C、999  1016   1046
D、996   4  4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述不確切的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的
D、正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單糖的敘述,不正確的是( 。
A、單糖是指不能水解的糖
B、果糖、核糖和乳糖都屬于單糖
C、單糖一般能直接被消化道吸收
D、兩分子單糖脫水縮合后可形成二糖

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同步練習(xí)冊答案