下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展歷程的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞學(xué)說的主要建立者是德國的施萊登和施旺 |
B.桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型 |
C.美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶,并證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) |
D.德國的薩克斯利用同位素標(biāo)記法進行實驗,并證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉 |
科目:高中生物 來源:吉林省長春十一中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物理科試題 題型:013
下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展歷程的敘述,錯誤的是
細胞學(xué)說的主要建立者是德國的施萊登和施旺
桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型
美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶,并證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
德國的薩克斯利用同位素標(biāo)記法進行實驗,并證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉
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科目:高中生物 來源:2013屆吉林省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展歷程的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞學(xué)說的主要建立者是德國的施萊登和施旺
B.桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型
C.美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶,并證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.德國的薩克斯利用同位素標(biāo)記法進行實驗,并證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列有關(guān)生物科學(xué)發(fā)展歷程的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞學(xué)說的主要建立者是德國的施萊登和施旺
B.桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型
C.美國的薩姆納提取出脲酶結(jié)晶,并證明其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.德國的薩克斯利用同位素標(biāo)記法進行實驗,并證明了光合作用能產(chǎn)生淀粉
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