科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省東北師大附中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共16分)飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題:
(1)磷元素不可能出現在下列哪個/哪些分子或結構中?______________。
A.核糖 B.核膜 C.核糖體 D.腺苷
(2)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的________________,然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶。
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程,據圖回答:
①圖中基因組文庫________________(小于/等于/大于)cDNA文庫;
②A、C過程中________________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株;
③目的基因I和II除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進行PCR擴增?________________________________。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步,即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因導入水稻細胞最常用的方法是__________________。
(4)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒轉入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法,從而一次得到多個轉基因豬個體。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年四川省樂山市高三第三次調查研究考試試卷(理綜)生物部分 題型:綜合題
(22分)自然界的菠菜(二倍體,2N=12)為雌雄異株植物,其性別決定為XY型;右圖為其性染色體簡圖。X和Y染色體I區(qū)段同源(該部位基因互為等位基因或相同基因),Ⅱ和Ⅲ區(qū)段非同源(該部位基因不互為等位基因或相同基因)。研究發(fā)現,某波菜自然種群中的雌雄個體均有抗。˙基因控制)和不撫。╞基因控制)個體存在。請根據以上材料回答下列問題。
(1)如果該植物的某基因結構中一對脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質中的
氨基酸序列并未改變,其可能的原因是:① ,② 。
(2)菠菜的抗病性狀是由B基因控制蛋白質A的合成引起的。蛋白質A在合成過程中遺傳信息的傳遞過程是 。
(3)基因對性狀的控制是通過兩個途徑實現的:一是 ,二是 。
(4)菠菜個體發(fā)育過程中,球狀胚體具32個細胞時,受精卵已分裂 次。
(5)某植棟的一個胚珠中受精極核的基因型為AaaBBb,該胚珠中受精卵將來發(fā)育成雄株,則參與該胚珠受精過程的精子和卵細胞的基因組成分別為 。為該植株授粉的雄株是否抗病 ,請說明理由 。
(6)欲培育轉基因抗病馬鈴薯,提取菠菜的抗病基因最好采用 方法。
(7)若已知材料中菠菜的抗病基因位于性染色體上,則其不可能位于圖中 區(qū)段上。為判斷菠菜抗病基因位于圖中哪個區(qū)段上,某研究小組做了以下兩組雜交試驗:
第一組 第二組
不抗病雌株×抗病雄株 不抗病雌株×抗病雄株
抗病雌株 不抗病雄株 不抗病雌株 抗病雄株
根據雜交試驗結果判斷·抗病基因位于圖中 區(qū)段上。
(8)該種植物通常為披針形窄葉,現發(fā)現種群中生長著少數心形闊葉植株。有人認為心形闊葉性狀是基因突變所致,也有人認為心形闊葉植株是多倍體,具有多倍體的特點。請設計一個最筒單的實驗來鑒定心形闊葉性狀的出現是基因突變所致,還是染色體組加倍所致?(只要求寫出實驗的思路): 。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共16分)飼料原料中的磷元素有相當一部分存在于植酸中,豬、禽等動物由于缺乏有關酶,無法有效利用植酸,造成磷源浪費,而且植酸隨糞便排除后易造成環(huán)境有機磷污染。植酸酶能催化植酸水解成肌醇和磷酸,因此成為重要的飼料添加劑之一。請回答下列問題:
(1)磷元素不可能出現在下列哪個/哪些分子或結構中?______________。
A.核糖 B.核膜 C.核糖體 D.腺苷
(2)飼料加工過程溫度較高,要求植酸酶具有較好的高溫穩(wěn)定性。利用蛋白質工程技術對其進行改造時,首先必須了解植酸酶的________________,然后改變植酸酶的氨基酸序列,從而得到新的植酸酶。
(3)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因導入水稻,培育低植酸轉基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程,據圖回答:
①圖中基因組文庫________________(小于/等于/大于)cDNA文庫;
②A、C過程中________________(可以/不可以)使用同一種探針篩選含目的基因的菌株;
③目的基因I和II除從構建的文庫中分離外,還可以分別利用圖中哪些分子為模板直接進行PCR擴增?________________________________。PCR反應包含多次循環(huán),每次循環(huán)包括三步,即__________________→__________________→__________________。
④將植酸酶基因導入水稻細胞最常用的方法是__________________。
(4)為了提高豬對飼料中磷的利用率,科學家將帶有植酸酶基因的重組質粒轉入豬的受精卵中。該受精卵培養(yǎng)至一定時期可通過________________方法,從而一次得到多個轉基因豬個體。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
1 小鼠是生物學研究中重要的實驗材料,下列是利用小鼠所做的有關研究。請回 答:
(1)一雄性小鼠的一條染色體上基基因發(fā)生了突變,使之由野生型變?yōu)橥蛔冃汀T撏蛔冃托∈笈c野生型雄鼠雜交,后代既有野生量也有突變型。
①在小鼠的野生型和突變型這一對相對性狀中,顯性性狀是 。
②根據上述實驗結果,能否確定突變基因位于常染色體上還是X染色體上?簡要說明理由。
(2)小鼠的體色灰色與白色是一對由常染色體上的基因控制的相對性狀。某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠(編號①—⑧),同時進行了一次雜交實驗。下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。請分析后回答問題
雜交組合[ | 親本[ | 子代 | ||
雌 | 雄 | 灰 | 白 | |
Ⅰ | ①灰 | ②白 | 5 | 6 |
Ⅱ | ③白 | ④灰 | 4 | 6 |
Ⅲ | ⑤灰 | ⑥灰 | 11 | 0 |
Ⅳ | ⑦白 | ⑧白 | 0 | 9 |
該小組同學認為,上述實驗結果不能確認哪個性狀是顯性性狀。需重新設計雜交組合,以確定這對性狀的顯隱性。請你利用表中所給的親本簡要寫出最合理的實驗方案,并預測實驗結果及結論。
實驗方案:
預測結果及結論:
|
(1)為得到轉基因抗旱植株,在培養(yǎng)外植體的時應加入 。
(2)將上述外植于含某種抗生素的合適培養(yǎng)基中進行篩選,發(fā)生轉化的外植體開始增殖。形成愈傷組織。其細胞特點是 。通過產生不定芽和體細胞胚再長出整個植株。
(3)基因轉入是否成功表達。可以直接在 方面對轉基因植物與轉基因植物進行比較,然后通過 方法得到純合體植株。
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