【題目】下列有關(guān)細胞核的敘述中,錯誤的是

A細胞核是細胞新陳代謝的主要場所

B細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心

C細胞核是遺傳信息庫

D細胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)

【答案】A

【解析】新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì),A錯誤;細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝的控制中心,BC正確;細胞核具有雙層核膜,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是某二倍體動物的3個正常細胞,其染色體組數(shù)分別為1、2、4。下列說法錯誤的是

A. 甲細胞可能是次級精母細胞

B. 乙細胞中可能含有4N個染色單體

C. 丙細胞中染色體可能正向細胞兩極移動

D. 甲、乙、丙可能都在進行有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是

A. 現(xiàn)代進化理論的核心是拉馬克的自然選擇學(xué)說

B. 濫用抗生素會使“耐藥性”細菌發(fā)生定向變異,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌

C. 人工飼養(yǎng)的斑馬與驢交配產(chǎn)下“斑驢獸”,說明斑馬和驢不存在生殖隔離

D. 漫長的共同進化使地球上出現(xiàn)了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),請據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
(2)圖中反射弧的感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器依次為 . (用圖中序號回答)
(3)圖中包含神經(jīng)突觸個.嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育中,如果生活環(huán)境中的刺激更加豐富,則他的神經(jīng)突觸的數(shù)目將
(4)圖中A,C和D箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的是(填箭頭旁字母).原因是
(5)若E,B為神經(jīng)纖維上的實驗位點,在E處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予B點一個強刺激,則B點膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為 , 電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物變異和進化的敘述,正確的是

A. 細胞中含有兩個染色體組的個體一定是二倍體

B. 細胞分裂過程中染色體數(shù)目發(fā)生改變就屬于染色體變異

C. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料

D. 染色體變異一定會改變基因的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說法正確的是(  )

A. 環(huán)境條件發(fā)生變化后,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異

B. 在變化過程中,P點時Aa的基因型頻率最小

C. Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化,A基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境

D. 該種群基因庫中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧的模式圖,則(

A.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動
D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線A點(為10﹣10molL﹣1),下列描述正確的是(

A.CD屬于生長抑制范圍,所以根不再生長
B.在FC的范圍內(nèi)均能促進根細胞的生長,C點則既不促進也不抑制
C.a側(cè)的生長素濃度為最適宜濃度,細胞伸長生長快,b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細胞伸長生長慢
D.在太空中(重力為0),根的生長狀況將不同于上圖的生長狀況,坐標(biāo)圖中生長素的曲線也不適用于根的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關(guān)系,某小組進行了下列3組實驗(各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同);

組1:甲種動物與乙種動物分別置于兩個容器中飼養(yǎng),甲種動物數(shù)量變化如圖曲線A所示。

組2:甲種動物與乙種動物置于同一容器中飼養(yǎng),乙種動物數(shù)量變化如圖曲線F所示。

組3:乙種動物與丙種動物置于同一容器中飼養(yǎng),形成上、下分層分布,一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動物的種群數(shù)量主要由________________決定;若容器內(nèi)飼養(yǎng)液體積為20 mL,則第40天時乙種動物的種群密度為________

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實驗類似的種間關(guān)系。

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的________結(jié)構(gòu)。

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關(guān)系與圖中曲線________代表的類似。

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