所謂“實(shí)質(zhì)性等同”是指（      ）

 A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

 B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

 C．轉(zhuǎn)基因作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”

 D.“實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

所謂“實(shí)質(zhì)性等同”是指


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變
  3. C.
    轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”
  4. D.
    “實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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科目：高中生物 來源： 題型：

所謂“實(shí)質(zhì)性等同”是指(    )

A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認(rèn)為與天然品種“沒有差別”

D．“實(shí)質(zhì)性等同”是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山西省臨汾一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

下列不是轉(zhuǎn)基因食物安全的反對者的觀點(diǎn)的是（     ）  

A．擔(dān)心營養(yǎng)成分改變
B．擔(dān)心侵犯了宗教信仰者的權(quán)利
C．所謂“實(shí)質(zhì)性等同”概念是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)
D．認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物表達(dá)的某些蛋白質(zhì)，可能會潛移默化地影響人的免疫系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2012屆山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列不是轉(zhuǎn)基因食物安全的反對者的觀點(diǎn)的是（      ）  

A.擔(dān)心營養(yǎng)成分改變

B.擔(dān)心侵犯了宗教信仰者的權(quán)利

C.所謂“實(shí)質(zhì)性等同”概念是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)

D.認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物表達(dá)的某些蛋白質(zhì)，可能會潛移默化地影響人的免疫系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列不是轉(zhuǎn)基因食物安全的反對者的觀點(diǎn)的是  


  1. A.
    擔(dān)心營養(yǎng)成分改變
  2. B.
    擔(dān)心侵犯了宗教信仰者的權(quán)利
  3. C.
    所謂“實(shí)質(zhì)性等同”概念是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性評價的起點(diǎn)，而不是終點(diǎn)
  4. D.
    認(rèn)為轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物表達(dá)的某些蛋白質(zhì)，可能會潛移默化地影響人的免疫系統(tǒng)

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