A. | 用物理因素誘變處理可提高突變率 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 | |
C. | 自然條件下,三倍體與二倍體能進(jìn)行雜交 | |
D. | 誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:A、誘變育種具有的優(yōu)點(diǎn)是可以提高突變率,縮短育種周期,以及能大幅度改良某些性狀,所以用物理因素誘變處理可提高突變率,A正確;
B、誘變育種可形成新的基因,雜交育種不能形成新的基因,但可形成新的基因型,B錯(cuò)誤;
C、自然條件下,三倍體植株在減數(shù)分裂過程同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,所以不能與二倍體進(jìn)行雜交,C錯(cuò)誤;
D、基因突變是隨機(jī)的和不定向的,誘變育種雖可提高突變率,但有利變異的個(gè)體往往不多,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查誘變育種、雜交育種和多倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2的產(chǎn)生總量 | |
B. | 甲中的產(chǎn)物除了CO2還有酒精,乙中除了CO2還有H2O | |
C. | 如果甲和乙產(chǎn)生同體積的CO2,乙中消耗的葡萄糖是甲的3倍 | |
D. | 隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,CO2總量的增加趨勢保持不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一生物個(gè)體的不同細(xì)胞中核DNA數(shù)均相同 | |
B. | 具有A個(gè)堿基對、m個(gè)腺嘌呤的DNA分子片段,完成n次復(fù)制需要(2n-1)(A/2-m)個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵相連 | |
D. | 含兩對同源染色體的精原細(xì)胞(DNA均被15N標(biāo)記),在供給14N的環(huán)境中進(jìn)行一次減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個(gè)精子中含14N的精子所占的比例為100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在 | |
B. | 在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生 | |
C. | 人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少,代謝緩慢 | |
D. | 冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強(qiáng)植物的抗寒能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有鞭毛 | B. | 具有細(xì)胞壁 | C. | 沒有細(xì)胞核 | D. | 沒有擬核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F1性狀 | 紫莖 | 綠莖 | 缺刻葉 | 馬鈴薯葉 |
數(shù)量(個(gè)) | 500 | 500 | 750 | 250 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了Ab和aB的配子 | |
B. | 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了Ab和aB的配子 | |
C. | 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了ab和AB的配子 | |
D. | 基因組成為的個(gè)體產(chǎn)生了ABC和abc的配子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.如果X代表血糖,在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解,則b→c的變化過程與血液中胰
高血糖素的濃度升高有關(guān)
B.如果X代表抗利尿激素,c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對水的通透性增大
C.如果X代表CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加
D.如果X代表甲狀腺激素,則分級調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作錯(cuò)誤的是( )
A.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的葉綠體中,可防止目的基因隨花粉逃逸
B.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子
C.胚胎分割時(shí)需要將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
D.為防止動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中雜菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
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