大象和老鼠的個(gè)體差異不是細(xì)胞體積大小,而是細(xì)胞數(shù)目多少,大多數(shù)高等動(dòng)、植物細(xì)胞的直徑一般在20~30μm之間,原因不包括
A. 酶促反應(yīng)和核糖體需要占有細(xì)胞一定空間
B. 相對(duì)表面積越小,越有利于物質(zhì)的迅速轉(zhuǎn)運(yùn)和交換
C. 細(xì)胞核DNA不會(huì)隨細(xì)胞體積擴(kuò)大而增加
D. 細(xì)胞核所能控制的范圍有關(guān)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)措施中,能提高農(nóng)作物光合作用速率的是
①延長(zhǎng)作物的光合作用時(shí)間
②增加作物的光合作用面積
③對(duì)不同的作物給予適宜的光照強(qiáng)度
④確保通風(fēng)以保證二氧化碳的供給量
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 大腸桿菌菌落屬于種群層次
B. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
C. 所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次
D. 病毒不是生命系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省高三(高補(bǔ)班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素只在幼芽中合成
B. 生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性
C. 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)含量很少
D. 植物的向光性是由于生長(zhǎng)素分布不均勻造成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
紫色洋蔥根尖可分為根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)(細(xì)胞呈細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,液泡小而多)、分生區(qū)、根冠(細(xì)胞呈球形,液泡小而少)。如圖曲線是“在適宜條件下,探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對(duì)K+吸收速率之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)紫色洋蔥根尖的____________區(qū)細(xì)胞有明顯的原生質(zhì)層,一個(gè)完整的植物細(xì)胞中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有____________。
(2)限制曲線中bc段K+吸收速率的因素是_______________。曲線中d點(diǎn)以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是________________________。
(3)若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到細(xì)胞內(nèi)的“白色部分”是_______________,質(zhì)壁分離過(guò)程中細(xì)胞的吸水能力__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負(fù)電極,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極(如圖所示)。下列相關(guān)分析正確的是
A. 隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構(gòu)成
B. 通電前后,右室中的液面先上升后下降
C. 若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液,實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
D. 本實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高一(承智班)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是
A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B. DNA和RNA分子的堿基組成相同
C. 多糖在細(xì)胞中只能作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】
自然界中,除了植物和動(dòng)物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無(wú)處不在,大多數(shù)對(duì)我們?nèi)祟愂怯欣,少?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識(shí)它們,才能合理利用它們。
傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳,以及乳酸菌制作泡菜。
①可以依據(jù)是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開(kāi)。
②沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌過(guò)程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品,請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)理由。_________________、_______。
③從______的土壤中取樣,采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。
④若對(duì)土壤懸液進(jìn)行梯度稀釋時(shí),未經(jīng)振蕩而直接取上層懸液進(jìn)行梯度稀釋,用不同稀釋倍數(shù)的樣液接種到平板上進(jìn)行培養(yǎng)和計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)往往比正確操作統(tǒng)計(jì)出的菌落數(shù)______(填偏大、偏小或相等)。
⑤自然界篩選的菌種需要進(jìn)一步經(jīng)過(guò)_____處理,才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是:具有一定的盲目性,需要大量處理供試材料。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省、衡陽(yáng)八中等十三校重點(diǎn)中學(xué)第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為研究鹽堿地區(qū)不同樹(shù)種抗鹽堿能力,研究人員做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表,分析錯(cuò)誤的是
樹(shù)種 | 葉綠素 | 灰分 (g/L) | 不同濃度 (g/L) 質(zhì)壁分離數(shù)P(%) | |||||||
a+b(mg/g) | a:b | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | ||
花棒 | 0.8937 | 1.89:1 | 68.9 | 0 | 0 | 58 | 70 | 81 | 100 | 100 |
胡楊 | 0.6970 | 1.43:1 | 87.1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 54 | 86 |
枸杞 | 0.5677 | 1.14:1 | 221.7 | 0 | 0 | 0 | 25 | 50 | 68 | 100 |
非鹽堿地樹(shù)種 | 1.38 | 3:1 | 50~150 | |||||||
A. 根據(jù)表中質(zhì)壁分離數(shù)據(jù)分析,3類耐鹽堿樹(shù)種的抗鹽堿能力由大到小的關(guān)系是:花棒>枸杞>胡楊
B. 葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,位于葉綠體類囊體薄膜上
C. 與非鹽堿地樹(shù)種相比,長(zhǎng)期鹽堿脅迫對(duì)3種耐鹽堿樹(shù)種的光合作用起抑制作用
D. 耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物。已知非泌鹽植物因無(wú)鹽分的排出,葉片的灰分含量很高。由表中數(shù)據(jù)可知,3類樹(shù)種中屬于非泌鹽植物的是枸杞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com