人體的內(nèi)環(huán)境是指

A.體液

B.細(xì)胞內(nèi)液

C.細(xì)胞外液

D.血液

 

C

【解析】

試題分析：不論男性還是女性，體內(nèi)都含大量以水為基礎(chǔ)的液體，這些液體統(tǒng)稱為體液，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液。其中細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境。血液并不全是體液，它除了液體部分──血漿外，還有大量的血細(xì)胞，選C。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物育種和生長的敘述，其中不正確的一組是（ ）

①誘變育種有可能較快選育出新的優(yōu)良品種；

②三倍體無子西瓜的種子種下去可繼續(xù)發(fā)育成無子西瓜；

③穗小粒少的小麥種到西藏后會(huì)長成穗大粒多的小麥；

④人工誘變可使生物朝向?qū)θ祟愑幸娴姆较蜃儺悾?/p>

⑤由于沒有土壤，只在完全營養(yǎng)液中生長的幼苗，不能正常發(fā)育；

⑥利用雜種優(yōu)勢(shì)可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

A．①②④ B．①⑤⑥ C．③④⑥ D．②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中燕麥胚鞘能繼續(xù)生長是

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

種群最基本的數(shù)量特征是

A．種群密度

B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率

D．年齡組成和性別比例

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在反射活動(dòng)中能夠起分析綜合作用的結(jié)構(gòu)是

A．傳出神經(jīng)

B．傳入神經(jīng)

C．神經(jīng)中樞

D．感受器

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干小的子課題來分別進(jìn)行研究，在“觀察生長素對(duì)植物生長發(fā)育的影響”這一研究性課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①選取生理狀況相同的三組帶芽在枝條甲、乙、丙；

②將甲、乙、丙枝條的下端分別浸泡在下列所示的溶液中：

枝條

甲

乙

丙

溶液

5×10－5g/mL的IBA溶液

5×10－1g/mL的IBA溶液

清水

③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙枝條的生根情況，結(jié)果根的生長狀況如下坐標(biāo)圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：

(1)你認(rèn)為他們的課題是。

(2)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：

① 枝條生大量根，其原因是 。

② 枝條不生根，其原因是 。

(3)上述實(shí)驗(yàn)表明IBA的作用表現(xiàn)出 性。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

利用電子儀器產(chǎn)生的與蜜蜂跳舞相同頻率的聲音。當(dāng)蜜蜂感受這一信息后，就會(huì)飛到花園采蜜，這是利用什么信息提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

A.物理信息

B.化學(xué)信息

C.營養(yǎng)信息

D.行為信息

 

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科目：高中生物 來源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是

A.在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量

B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C.②處的液體為組織液，傳遞興奮時(shí)含有能被③特異性識(shí)別的物質(zhì)

D.①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處膜外為負(fù)電位

 

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科目：高中生物 來源：2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)此圖表示的是________(動(dòng)物、植物)細(xì)胞。

(2)圖中[1]為__________，是____________的場(chǎng)所。

(3)圖中[2]為________，與細(xì)胞的__________有關(guān)。

(4)圖中[7]為____________，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。

 

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