【題目】某種魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗,由位于兩對(duì)同源染色 體上的兩對(duì)等位基因決定(用A、a,B、b表示),且BB對(duì)生物個(gè)體有致死作用^將無(wú)鱗魚(yú)和 純合野生型鱗的魚(yú)雜交,F(xiàn)1有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚(yú)占50%,單列鱗魚(yú)占50%;選取F1中的單列鱗魚(yú)進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6:3:2:1,則F1的親本基因型組合是( )

A.Aabb×AAbb B.a(chǎn)aBb×aabb

C.a(chǎn)aBb×AAbb D.AaBb×AAbb

【答案】C

【解析】

試題分析:根據(jù)題意分析可知:魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型:?jiǎn)瘟绪[、野生型鱗、無(wú)鱗和散鱗,由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因決定,符合基因自由組合規(guī)律.分析題意,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.

解:該魚(yú)的鱗片有4種表現(xiàn)型,由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,并且BB有致死作用,可推知該魚(yú)種群4種表現(xiàn)型由A_Bb、A_bb、aaBb和aabb這4種基因型控制.F1中的單列鱗魚(yú)相互交配能產(chǎn)生4種表現(xiàn)型的個(gè)體,可推導(dǎo)F1中的單列鱗魚(yú)的基因型為AaBb.無(wú)鱗魚(yú)和純合野生型鱗的魚(yú)雜交,能得到的基因型為AaBb的單列鱗魚(yú),先考慮B和b這對(duì)基因,親本的基因型為Bb和bb,而親本野生型鱗的魚(yú)為純合體,故bb為親本野生型鱗的魚(yú)的基因型,Bb為無(wú)鱗魚(yú)的基因型;再考慮A和a這對(duì)基因,由于無(wú)鱗魚(yú)和純合野生鱗的魚(yú)雜交后代只有兩種表現(xiàn)型,且比例為1:1,結(jié)合以上分析,親本的基因型為AA和aa.這樣基因組合方式有AABb×aabb和AAbb×aaBb兩種,第一種組合中基因型為AABb的個(gè)體表現(xiàn)為單列鱗.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的池塘中有水草、綠藻、鳙魚(yú)(主要攝食浮游動(dòng)物),以及水蚤、輪蟲(chóng)等浮游動(dòng)物。為了增加經(jīng)濟(jì)效益,人們向池塘中投放了大量鏈魚(yú)(主要攝食浮游植物) 和草魚(yú)魚(yú)苗,并每天喂食一定量的餌料,以保證魚(yú)苗的正常生長(zhǎng)。

(1)該池塘中的 和無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)具有的功能是 。

(3)在太陽(yáng)光的作用下,無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳才能通過(guò)植物進(jìn)入到生物群落,說(shuō)明物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系是 。

(4)如果把單位時(shí)間內(nèi)該池塘有低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)所固定的能量數(shù)值繪制成圖,一定是正置的金字塔形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用細(xì)胞呼吸原理的是( )

①中耕松土

②果蔬保鮮

③貯存種子

④汛期農(nóng)田及時(shí)排水

⑤合理密植

⑥糖漬、鹽潰食品

⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口

⑧移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行.

A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑦

C.②③④⑦⑧ D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

植物種類

鹽溶液濃度(g/L)及質(zhì)壁分離百分比(%








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0/span>

23

52

68

100

A.三種根細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜構(gòu)成

B.高濃度鹽溶液會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞死亡而失去選擇透過(guò)性

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后9g/L溶液中的水不能進(jìn)出丙細(xì)胞

D.乙的細(xì)胞液濃度最小,最適宜在鹽堿地生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是( )

A.線粒體和葉綠體 B.線粒體和高爾基體

C.葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體和核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生理過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( )

A.小腸腸腺細(xì)胞分泌消化酶

B.白細(xì)胞吞噬綠膿桿菌

C.精卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

D.效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別靶細(xì)胞并緊密接觸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是( )

A. 供給全面的營(yíng)養(yǎng) B. 供給能量

C. 維持細(xì)胞滲透壓 D. 供給水分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

甘蔗的莖 油菜籽 花生種子 甜菜的塊根 豆?jié){ 雞蛋清.

A. ④①⑥ B. ⑤②⑦

C. ①②⑥ D. ④③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都含有氮元素的是( )

A. 胰島素和淀粉 B. 胰島素和油脂

C. 核糖核酸和糖元 D. 核糖核酸和胰島素

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同步練習(xí)冊(cè)答案