如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于此結(jié)構(gòu)模式圖的敘述不正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B. 結(jié)構(gòu)②是核仁,富含蛋白質(zhì)和RNA分子
C. 結(jié)構(gòu)③是核膜,是單層膜結(jié)構(gòu)
D. 結(jié)構(gòu)④是核孔,是溝通核質(zhì)與胞質(zhì)物質(zhì)交換的渠道
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高一(銜接班)3月月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人類(lèi)紅綠色盲的遺傳,下列預(yù)測(cè)中正確的是:
A.父親色盲,女兒一定是色盲
B.母親色盲,兒子一定是色盲
C.祖父母都是色盲,孫子一定是色盲
D.外祖父母都是色盲,外孫女一定是色盲
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于反應(yīng)ATP≒ADP+Pi+能量的敘述,正確的是
A. 物質(zhì)和能量都是可逆的 B. 物質(zhì)和能量都是不可逆的
C. 物質(zhì)可逆,能量不可逆 D. 物質(zhì)不可逆,能量可逆
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,廣泛存在于自然界中。肉毒梭菌的致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類(lèi)毒素。它是由兩條鏈盤(pán)曲折疊而成的生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1 min或75℃下加熱5~10 min,就能使其完全喪失活性。下面是肉毒類(lèi)毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)肉毒類(lèi)毒素的化學(xué)本質(zhì)是_____________。
(2)高溫可使肉毒類(lèi)毒素失活的主要原理是__________________________________。
(3)由上圖可知,該片段由________________種單體組成,有______________個(gè)肽鍵。
(4)一分子肉毒類(lèi)毒素至少含有_________________個(gè)氨基。
(5)形成該化合物時(shí),脫去的水分子中的氫來(lái)自于氨基酸中的__________(填基團(tuán)名稱(chēng))。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移,是因?yàn)榧?xì)胞膜的化學(xué)成分發(fā)生了什么變化
A. 蛋白質(zhì)減少 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 糖蛋白增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列行關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 高溫能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性
B. 絕大數(shù)酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶
D. Fe3+可以催化過(guò)氧化氫分解,說(shuō)明Fe3+也是酶
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高一(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提條件是( )
A. 膜的選擇透過(guò)性 B. 線粒體供能
C. 核內(nèi)有遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞保持完整性
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二(重點(diǎn)班)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.馬拉松長(zhǎng)跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng),需要運(yùn)動(dòng)員有良好的身體素質(zhì)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)運(yùn)動(dòng)員出發(fā)后心跳加快,是________________調(diào)節(jié)的結(jié)果;運(yùn)動(dòng)停止后心跳并不立即恢復(fù)到正常水平,原因之一是激素調(diào)節(jié)具有作用時(shí)間較長(zhǎng)的特點(diǎn)。
(2)出發(fā)后體溫逐漸升高,一段時(shí)間后在較高水平維持相對(duì)穩(wěn)定,這是_________________________________達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。
II.下圖是一個(gè)反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題:
(3)圖1中的a為反射弧的_____________?s手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回,這說(shuō)明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_________的控制。
(4)圖3的①、②、③中的未興奮部位是________,①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)開(kāi)_________________(用箭頭和序號(hào)①②表示),該方向與膜_______________ (填“外”或“內(nèi)”)的電流方向一致。
(5)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響。某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱](méi)有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省膠州市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為中心法則圖解。下列有關(guān)的敘述中,正確的是
A. 過(guò)程③只發(fā)生在含有逆轉(zhuǎn)錄酶的病毒中
B. 轉(zhuǎn)基因生物中能夠體現(xiàn)①〜⑤過(guò)程
C. ①〜⑤過(guò)程中都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D. ③過(guò)程中堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí),遵循A-U、U-A、C-G、G-C的原則
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