【題目】口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是

A. 組織液 B. 血漿 C. 淋巴液 D. 唾液

【答案】A

【解析】本題考查人體內(nèi)環(huán)境及其組成，要求考生理解內(nèi)環(huán)境的組成，知道各種具體細(xì)胞生活的液體環(huán)境，此題較為簡單。

人體內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，是體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境；口腔上皮細(xì)胞是一種組織細(xì)胞，生活在組織液中，所以A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（V）對殘翅（v）為顯性。在一個(gè)由600只長翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么隱性基因v 在該種群內(nèi)的基因頻率為（ ）

A. 20% B. 40%

C. 60% D. 80%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是(　　)

A. 核糖體和質(zhì)膜(細(xì)胞膜) B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和擬核 D. 線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中（如圖1），對插條的處理方法及結(jié)果見圖2．

（1）制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是 ．
（2）從圖2中可知，對插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括 ．
（3）在實(shí)驗(yàn)I中，對A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理，導(dǎo)致B葉 ．
（4）實(shí)驗(yàn)II、III、IV的結(jié)果表明，B葉的生長與A葉的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一塊栽種紅果番茄的田地里，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)有一株番茄結(jié)的果是黃色的，這是因?yàn)樵撝攴眩ā。?/span>

A.發(fā)生基因突變　　B.發(fā)生染色體畸變

C.發(fā)生基因重組　　D.生長環(huán)境發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)某種群中只存在基因型為Aa的個(gè)體，由于外界因素的改變，該種群被分割成兩個(gè)種群甲和乙，如圖表示分割后的兩個(gè)種群A基因頻率的變化．下列敘述正確的是（　　）

A.T時(shí)刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率相同
B.T時(shí)刻將甲、乙種群混合后，A的基因頻率為0.5
C.T時(shí)刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離
D.環(huán)境直接通過對基因型的選擇影響基因頻率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為植物有效成分的提取裝置，據(jù)圖和所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油，現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油．用圖1裝置提取薄荷油時(shí)，冷凝管的作用是 ． 如果要提高薄荷油品質(zhì)，就需要適當(dāng)蒸餾的時(shí)間．用圖2裝置提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是 ， 原理是 ．
（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、、過濾、 ． 其中，胡蘿卜干燥的速度和效度與破碎的程度、干燥方式有關(guān)，如果有條件，可用 ， 也可以用熱風(fēng)吹干．提取的胡蘿卜素可通過，法進(jìn)行鑒定，需要用對照．
（3）提取橘皮精油時(shí)（能、不能）使用圖1裝置，原因是 ． 在提取橘皮精油的過程中得到的糊狀液體可通過方法除去其中的固體雜質(zhì)．橘皮應(yīng)進(jìn)行處理，才不至于在提取橘皮精油時(shí)堵塞篩眼．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有AaBb與aaBb個(gè)體雜交（符合自由組合規(guī)律），其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例為 （ ）

A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答過程中不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A. 吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B. T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C. 漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D. B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

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