【題目】在自然界中,洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對(duì)低氧的耐受能力不同,研究人員采用無(wú)土栽培的方法,研究了低氧脅迫對(duì)兩個(gè)黃瓜品種(AB)根系細(xì)胞呼吸的影響,測(cè)得第6天時(shí)根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示。

項(xiàng)目

結(jié)果

實(shí)驗(yàn)處理

正常通氣品種A

正常通氣品種B

低氧品種A

低氧品種B

丙酸酸(umol/g

018

019

121

034

乙醇(umol/g

245

249

600

400

1)黃瓜細(xì)胞產(chǎn)生的場(chǎng)丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程___________(能/不能)生成ATP。

2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞的呼吸方式為___________,低氧脅迫下,黃瓜_________受阻。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N________。

4)長(zhǎng)期處于低氧脅迫條件下,植物吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降,根系可能變黑、腐爛的原因分別是______________________

【答案】不能 有氧呼吸與無(wú)氧呼吸 有氧呼吸 A 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量少影響主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程 無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用

【解析】

有氧呼吸總反應(yīng)方程式:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。

1、有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:

第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);

第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);

第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上。

反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);

無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。

2、無(wú)氧呼吸可以分為二個(gè)階段:

第一階段:C6H12O62丙酮酸+4[H]+少量能量(2ATP)(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

第二階段:2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))。

1)在無(wú)氧條件下,丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^(guò)程,此過(guò)程不能釋放能量,不能生成ATP。

2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細(xì)胞產(chǎn)生了酒精,說(shuō)明其呼吸方式為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,低氧脅迫下,酒精產(chǎn)量升高,說(shuō)明有氧呼吸受阻,黃瓜根系通過(guò)加強(qiáng)無(wú)氧呼吸來(lái)提供能量。

3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,低氧脅迫條件A品種根細(xì)胞中丙酮酸增加量大于B品種,酒精增加量大于B品種,說(shuō)明A品種根細(xì)胞中丙酮酸更多的轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖肌?/span>

4)長(zhǎng)期處于低氧脅迫條件下,無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的能量減少,影響主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,植物吸收無(wú)機(jī)鹽的能力下降;無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用,根系可能變黑、腐爛。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)回答與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:

1)馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中,血糖不斷被消耗,但它的含量仍然穩(wěn)定在09g/L左右。在此過(guò)程中與血糖維持有關(guān)的激素有_____________,血糖調(diào)節(jié)中樞為__________________。

2)將一離體的神經(jīng)培養(yǎng)在生理鹽水中,刺激神經(jīng)纖維的一端,興奮________(單向/雙向)傳導(dǎo),若增大培養(yǎng)液的濃度,會(huì)影響該神經(jīng)纖維__________電位的形成。

3)艾滋病是由HIV引起的疾病,HIV能通過(guò)淋巴T細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別并侵染淋巴T細(xì)胞,可給艾滋病患者大量注射用CD4修飾過(guò)的紅細(xì)胞,為治療艾滋病提供新思路。從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的角度分析,該方法可治療艾滋病的理由是_______________;已知人的紅細(xì)胞壽命較短,從該角度分析,該方法可治療艾滋病的理由是___________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是(

A.①于生物膜系統(tǒng),由4層磷脂分子組成

B.②是核孔,有利于DNAmRNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C.③是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

D.④是核仁,與線粒體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂群體中蜂王和工蜂為二倍體,雄蜂為單倍體。下圖為雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中染色體行為變化示意圖(染色體未全部呈現(xiàn)),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.雄蜂的精原細(xì)胞和精細(xì)胞中核DNA含量相同

B.雄蜂有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均未出現(xiàn)同源染色體的分離

C.雄蜂有絲分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都含有32條染色體

D.雄蜂產(chǎn)生精子過(guò)程中非同源染色體的自由組合提高了精子中染色體組成的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)融合結(jié)子是指不發(fā)生雌、雄配子細(xì)胞核融合而產(chǎn)生種子的一種無(wú)性繁殖過(guò)程。下圖為我國(guó)科研人員對(duì)雜交水稻無(wú)融合結(jié)子品系的研究:含基因A的植株形成雌配子時(shí),減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體均移向同一極,導(dǎo)致雌配子染色體數(shù)目加倍;含基因B的植株產(chǎn)生的雌配子不經(jīng)過(guò)受精作用,直接發(fā)育成個(gè)體。雄配子的發(fā)育不受基因A、B的影響。研究人員采用如圖所示雜交方案,獲得了無(wú)融合結(jié)子個(gè)體。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.子代Ⅰ自交后代基因型不會(huì)發(fā)生改變

B.子代Ⅱ自交后代的基因型最多有四種

C.子代Ⅲ自交可得到單倍體植株

D.無(wú)融合生殖有可能導(dǎo)致基因多樣性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物葉片光合作用過(guò)程及其產(chǎn)物的轉(zhuǎn)運(yùn),請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

1)結(jié)合教材內(nèi)容,C5CO2結(jié)合形成C3的場(chǎng)所是________。該C3與圖中的丙糖磷酸________(是、不是)同一物質(zhì),作出判斷的依據(jù)是________________。

2)若磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器的活性受抑制,則暗反應(yīng)會(huì)被________,可能的機(jī)制是________________________________________。(至少答兩點(diǎn))

3)葉肉細(xì)胞合成的蔗糖通過(guò)篩管運(yùn)輸至根、莖等器官。若該運(yùn)輸過(guò)程受阻,則葉肉細(xì)胞的光合作用速率將會(huì)降低,該調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,有關(guān)分析正確的是(

A.④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是自由擴(kuò)散

B.神經(jīng)遞質(zhì)和其受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

D.若刺激A點(diǎn),圖B電表指針會(huì)發(fā)生兩次反向的偏轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下圖中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的敘述,不合理的是(

A.在酶含量一定的情況下,橫坐標(biāo)表示底物濃度,縱坐標(biāo)表示酶促反應(yīng)速率

B.將紅細(xì)胞置于清水中,橫坐標(biāo)表示放入清水的時(shí)間,縱坐標(biāo)表示紅細(xì)胞的體積

C.麗藻細(xì)胞吸收K+時(shí),橫坐標(biāo)表示呼吸作用強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示K+吸收速率

D.葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用時(shí),橫坐標(biāo)表示光照強(qiáng)度,縱坐標(biāo)表示光合作用速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的高等植物,屬XY型性別決定。其植株綠色對(duì)金黃色為顯性(由A、a控制)寬葉對(duì)窄葉為顯性(由B、b控制) ,這兩對(duì)等位基因都位于X- II-2,如右圖。請(qǐng)根據(jù)題意回答:

1)據(jù)圖分析,減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程中, 能夠發(fā)生交叉互換的部位是______。

2)若女婁菜的金黃色基因(a)和窄葉基因(b)都能使花粉致死,則自然界女婁菜雌株具有的基因型有____________(以綠色寬葉兩對(duì)相對(duì)性狀為研究對(duì)象,至少寫出三種)。

3)某小組將綠色雌株和綠色雄株雜交,后代表現(xiàn)型及比例為:綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=211。該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明金黃色基因(a)能使花粉致死的觀點(diǎn)_________,根據(jù)是___________________________________________________

4)請(qǐng)以該小組雜交子代為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證女婁菜金黃色基因(a)使花粉致死(寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期結(jié)果及結(jié)論)。__________________________________________________

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