16.如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答:

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③(填序號(hào)).
(2)A、B的名稱(chēng)分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體,其中抗體為免疫活性物質(zhì).
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過(guò)二次免疫過(guò)程發(fā)揮免疫作用,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng),從而表現(xiàn)出抵抗力增強(qiáng).
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò)細(xì)胞免疫過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(5)如果圖中所示的抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞.

分析 分析題圖可知,①過(guò)程是吞噬細(xì)胞將抗原物質(zhì)吞噬消滅,屬于人體免疫的第二道防線,②過(guò)程是T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過(guò)程,④過(guò)程是記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞的過(guò)程,⑥過(guò)程是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞的過(guò)程,③過(guò)程是B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的過(guò)程,⑤過(guò)程是記憶B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,⑦過(guò)程是漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)的過(guò)程.

解答 解:(1)圖中①吞噬細(xì)胞殺滅抗原,屬于非特異性免疫中的第二道防線,②屬于細(xì)胞免疫,③過(guò)程中產(chǎn)生漿細(xì)胞,屬于體液免疫,則屬于特異性免疫的是②③.
(2)T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過(guò)程,故A為效應(yīng)T細(xì)胞;B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞,漿細(xì)胞合成并分泌抗體,故B為抗體.
(3)二次免疫主要是記憶細(xì)胞參與的免疫,屬于二次免疫反應(yīng)的過(guò)程是④⑤;特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng),因?yàn)樵诙虝r(shí)間能增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞或漿細(xì)胞.
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過(guò) 細(xì)胞免疫過(guò)程發(fā)揮免疫作用.
(5)圖中所示的抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞,使得免疫調(diào)節(jié)功能降低.
故答案為:
(1)②③
(2)效應(yīng)T細(xì)胞    抗體    抗體(B)
(3)二      反應(yīng)快而強(qiáng)
(4)細(xì)胞免疫
(5)T

點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性,因此又叫生物地球化學(xué)循環(huán)循環(huán).
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級(jí)消費(fèi)者增重2kg,至少需要生產(chǎn)者提供50kg.
(3)若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,一般可采用的措施為增加各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類(lèi).
(4)在硫循環(huán)中,除圖中所示過(guò)程外,大氣中二氧化硫的來(lái)源還應(yīng)有石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā).
(5)碳中生物群落中流動(dòng)形式為有機(jī)物;在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行.
(6)若短時(shí)間內(nèi)大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,會(huì)造成的全球性環(huán)境問(wèn)題依次是溫室效應(yīng)、酸雨.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

表是有機(jī)物從植物傳遞到植食性動(dòng)物鱗翅目幼蟲(chóng)過(guò)程中能量流動(dòng)的情況,根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是( )

A.從植物流入鱗翅目幼蟲(chóng)的能量是419 J

B.食物中的能量有約15%用于幼蟲(chóng)自身的生長(zhǎng)

C.鱗翅目幼蟲(chóng)從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取的能量有一部分以呼吸作用中熱能的形式散失,因此能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是不可循環(huán)的

D.鱗翅目幼蟲(chóng)攝入419 J的能量,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)至少需同化1047.5 J的能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對(duì)綠色葉為顯性,控制該對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上.如表是甘藍(lán)雜交實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.結(jié)球甘藍(lán)葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律
B.表中組合①的兩個(gè)親本的基因型分別為AAbb、aaBB
C.理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占比例為$\frac{1}{4}$
D.組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交,理論上后代表現(xiàn)型的比例為3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.為了調(diào)查草原上某區(qū)域內(nèi)羊的密度,可采用的方法是( 。
A.樣方法B.標(biāo)志重捕法C.目測(cè)估算法D.記名計(jì)算法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程.請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題.

(1)使用①和②通過(guò)最簡(jiǎn)便的方法培育成⑤的過(guò)程有Ⅰ和Ⅱ(填羅馬數(shù)字),其培育⑤所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)用③培育④的常用方法是花藥離體培養(yǎng),用④培育⑤的常用方法是秋水仙素處理幼苗.由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱(chēng)為單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.
(3)由③培育成⑥稱(chēng)為多倍體,培育⑥所依據(jù)的原理是染色體變異.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.孟德?tīng)栐谔剿鬟z傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)-演繹法”,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.提出問(wèn)題是建立在純合親本雜交和F1自交的遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的
B.“遺傳因子在體細(xì)胞的染色體上成對(duì)存在”屬于假說(shuō)內(nèi)容
C.“F1(Dd)產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子(D和d)”屬于推理內(nèi)容
D.孟德?tīng)柼岢觥吧镄誀钍怯蛇z傳因子決定的”是孟德?tīng)査骷僭O(shè)的核心內(nèi)容

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在有絲分裂的過(guò)程中,當(dāng)細(xì)胞的染色體數(shù):染色單體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2:2時(shí),該細(xì)胞還可能會(huì)發(fā)生( 。
A.細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行不均等分裂B.著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離
C.核膜、核仁重建D.形成紡錘體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.圖甲表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)某種物質(zhì)含量的動(dòng)態(tài)變化;圖乙表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同DNA含量細(xì)胞的數(shù)目;圖丙表示該細(xì)胞有絲分裂示意圖.分析回答:

(1)圖甲中表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是FM(填A(yù)、B…).
(2)圖乙中DNA含量為2~4的細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖甲中的時(shí)期是AB或HI(填A(yù)、B…).
(3)圖丙對(duì)應(yīng)圖乙中DNA含量為4(填2、2~4、4)的細(xì)胞.
(4)如果用藥物抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞將不能一分為二,則圖乙中DNA含量為2的細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少(增多、減少、不變、無(wú)法確定).
(5)圖乙表明分裂間期比分裂期時(shí)間長(zhǎng),原因是間期的細(xì)胞數(shù)目多.

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