A. | 人體內(nèi)水和無機鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果 | |
B. | 人在飲水不足時,抗利尿激素分泌減少,尿的排出量減少 | |
C. | 在維持細胞外液滲透壓上起到?jīng)Q定性作用 | |
D. | 當血鉀含量升高時,醛固酮分泌量增加,鉀的重吸收增加 |
分析 1、人體內(nèi)水和無機鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果.
2、細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).
3、水分排出的主要途徑:泌尿系統(tǒng)、皮膚、肺和大腸.
解答 解:A、水和無機鹽的平衡依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同完成,A正確;
B、人在飲水不足時,抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管重吸收增加,尿的排出量減少,B錯誤;
C、K +主要存在于細胞內(nèi),在維持細胞內(nèi)液上起決定性作用,對維持細胞外液起決定性作用的是Na+,B錯誤;
D、血鉀含量升高時,醛固酮分泌量減少,鉀的重吸收減少,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查水和無機鹽的調(diào)節(jié),意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植入正常的神經(jīng)干細胞 | |
B. | 將變異的D一絲氨酸分解酶基因替換 | |
C. | 注射能夠提高D一絲氨酸分解酶活性的藥物 | |
D. | 注射藥物提高肌肉細胞上神經(jīng)遞質(zhì)受體的靈敏性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都在有絲分裂中 | |
B. | 都在減數(shù)分裂中 | |
C. | 同時在減數(shù)分裂和有絲分裂中 | |
D. | 前者在減數(shù)分裂中,后者在有絲分裂中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理致癌因子的刺激 | |
B. | 化學致癌因子的刺激 | |
C. | 病毒致癌因子的刺激 | |
D. | 細胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4:1:8 | B. | 3:1:4 | C. | 2:1:4 | D. | 2:1:8 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鄂爾多斯期中)如圖為電鏡下觀察的某細胞的一部分.下列有關(guān)該細胞的敘述中,正確的是( )
A.此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞
B.此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞
C.結(jié)構(gòu)1、2、4、5、6均是由生物膜構(gòu)成
D.胸腺嘧啶參與堿基互補配對的有1和3
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•唐山校級期末)如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系.其中“﹣Ο﹣<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元之間的傳遞方向,進行了相關(guān)實驗.聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 ,能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為(用序號表示) .
(2)刺激圖中b點,則b點的電位變化是 ,圖中 點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點,圖中 點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可以看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接而形成突觸.說明:興奮在神經(jīng)元上的傳導是 的,在兩個神經(jīng)元之間的傳遞是 的.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•桂林期末)如圖所示限制酶切割基因分子的過程,從圖中可知,該限制酶能識別的堿基序列和切點是( )
A.CTTAAG,切點在C和T之間
B.CTTAAG,切點在G和A之間
C.GAATTC,切點在G和A之間
D.GAATTC,切點在C和T之間
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由AUU變?yōu)锳UG | B. | 由UUA變?yōu)閁AC | C. | 由AUG變?yōu)锳UU | D. | 由UAA變?yōu)閁AC |
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