1.請回答下列有關(guān)微生物及其技術(shù)的問題.
(1)進(jìn)行酒精發(fā)酵的酵母菌與醋酸發(fā)酵的醋酸菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是酵母菌有成型的細(xì)胞核,醋酸菌只有擬核,在代謝方式上的區(qū)別是酵母菌是兼性厭氧型,醋酸菌是需氧型.
(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的反應(yīng)式:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(3)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng),通常采用平板劃線法(或稀釋涂布平板法)(接種方法).
(4)在酸性條件下,可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生.
(5)葡萄酒的發(fā)酵過程中發(fā)酵液酒精度數(shù)一般不超過14度,原因是發(fā)酵液酒精度數(shù)超過14度,酵母菌生命活動受到抑制甚至死亡.
(6)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便今后的年級使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中(用甘油管藏的方法)保存.
(7)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸,從而使腐乳吃起來更加香甜.
(8)腌白菜味道鮮美,但最好是等腌制好后再食用,未腌制成熟的白菜中,亞硝酸鹽等物質(zhì)的含量過高,食用后可能會影響人體健康,用來檢測亞硝酸鹽含量的方法是比色法,化學(xué)試劑是對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.

解答 解:(1)酵母菌是真核生物,具有成型的細(xì)胞核,其代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型;醋酸菌是原核生物,不含成型的細(xì)胞核,只有擬核,其代謝類型是異養(yǎng)需氧型.
(2)由果酒釀制成果醋過程的反應(yīng)式:C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O.
(3)純化培養(yǎng)微生物通常采用平板劃線法(或稀釋涂布平板法).
(4)酒精可用酸性重鉻酸鉀溶液鑒定,溶液的顏色由橙色變成灰綠色.
(5)發(fā)酵液酒精度數(shù)超過14度,酵母菌生命活動受到抑制甚至死亡,因此葡萄酒的發(fā)酵過程中發(fā)酵液酒精度數(shù)一般不超過14度.
(6)發(fā)酵完成后,該班同學(xué)制作的果酒品質(zhì)非常好,為方便今后的年級使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中(用甘油管藏的方法)保存.
(7)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉.微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶將脂肪水解為甘油和脂肪酸,從而使腐乳吃起來更加香甜.
(8)檢測亞硝酸鹽含量的方法是比色法,化學(xué)試劑是對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽.
故答案為:
(1)酵母菌有成型的細(xì)胞核,醋酸菌只有擬核     酵母菌是兼性厭氧型,醋酸菌是需氧型
(2)C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O        
(3)平板劃線法(或稀釋涂布平板法)
(4)重鉻酸鉀       
(5)發(fā)酵液酒精度數(shù)超過14度,酵母菌生命活動受到抑制甚至死亡
(6)轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中(用甘油管藏的方法)
(7)毛霉   肽和氨基酸    
(8)比色法   對氨基苯磺酸    N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽

點(diǎn)評 本題考查果酒、果醋、腐乳和泡菜的制作,要求考生識記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.如圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖,對該圖的理解,不正確的是( 。
A.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用,屬于體液調(diào)節(jié)
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.Z的活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié)
D.圖中X與Y分別是垂體和下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列細(xì)胞器中,不含膜結(jié)構(gòu)的一組是( 。
A.線粒體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.液泡和溶酶體D.中心體和核糖體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.基因是控制生物性狀的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是( 。
A.基因有顯、隱性之分B.AA是一對等位基因
C.一個染色體上只有一個基因D.生物體的性狀完全由基因決定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.將小麥種子浸泡在紅墨水中10min后,取出剖開,發(fā)現(xiàn)胚為白色,這說明( 。
A.胚成活,細(xì)胞膜具有選擇透性B.胚成活,細(xì)胞膜無選擇透性
C.胚死亡,細(xì)胞膜具有選擇透性D.胚死亡,細(xì)胞膜無選擇透性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.治療性克隆是指把患者體細(xì)胞移植到去核卵母細(xì)胞中構(gòu)建形成重組胚胎,體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細(xì)胞,獲得的ES細(xì)胞定向分化為所需的特定類型細(xì)胞(如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞和血細(xì)胞),用于治療.請回答下列問題:
(1)治療性克隆采用的技術(shù)有細(xì)胞核移植,早期胚胎培養(yǎng)和干細(xì)胞培養(yǎng).
(2)ES細(xì)胞可從重組胚胎培養(yǎng)到囊胚時期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離.
(3)在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子可誘導(dǎo)ES細(xì)胞定向分化成所需的各種特定類型細(xì)胞,體現(xiàn)了ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(4)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建.為治療遺傳性糖尿病,可將正常胰島素基因?qū)隕S細(xì)胞中,檢測該基因是否插入到ES細(xì)胞的DNA上,可采用DNA分子雜交技術(shù);再將此重組細(xì)胞定向誘導(dǎo)分化后,篩選得到能分泌胰島素的胰島細(xì)胞,并擴(kuò)增培養(yǎng)后輸入患者體內(nèi),這種治療方法稱為體外基因治療.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的描述,正確的是( 。
A.Na的跨膜運(yùn)輸一定是主動運(yùn)輸
B.葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不一定需要載體蛋白
C.分泌抗體的過程一定消耗能量
D.CO2進(jìn)人葉綠體的方式不一定是自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要意義是( 。
A.使體溫維持相對恒定
B.使PH值保持相對穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的離子濃度處于相對平衡
D.提供細(xì)胞進(jìn)行正常生命活動的必要條件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下是來自于同一生物體內(nèi)、處于四個不同狀態(tài)的細(xì)胞分裂圖示.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.該生物的正常體細(xì)胞中含有8條染色體
B.圖①與圖③所示細(xì)胞中染色單體數(shù)相等
C.圖②、圖④所示過程都是產(chǎn)生體細(xì)胞的分裂
D.由圖④分析,該生物可能是雄性個體或雌性個體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案