13.(2011·浙江卷—5)下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1 000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡,縱坐標(biāo)的來(lái)源于存活數(shù)

B.該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)

C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

答案:B

解析:本題考查種群的數(shù)量變化中的存活曲線,意在考查考生從表格中獲取信息與處理信息的能力。根據(jù)表格所給信息分析,存活曲線中的橫坐標(biāo)為年齡,縱坐標(biāo)為個(gè)體存活數(shù),由此可將表格中的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)圖。據(jù)圖不難發(fā)現(xiàn),低齡階段個(gè)體的存活數(shù)高,如1年—801只,2年—789只,3年—776只,而11年—96只,12年—6只,說(shuō)明高齡階段個(gè)體的存活率低,死亡率高,個(gè)體在平均生理年齡后大量死亡,即該種群的存活曲線呈凸形(類型Ⅰ)。由此可知,該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

8.(2011·浙江卷)在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是(  )

A.a(chǎn)-b段的Na內(nèi)流是需要消耗能量的

B.b-c段的Na外流是不需要消耗能量的

C.c-d段的K外流是不需要消耗能量的

D.d-e段的K內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3.(2011·浙江卷)將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過(guò)質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞至少含一個(gè)重組質(zhì)粒

B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)

C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada

D.每個(gè)插入的ada至少表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

8.(2011·浙江卷)在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的動(dòng)作電位示意圖如下。下列敘述正確的是(  )

A.a(chǎn)-b段的Na內(nèi)流是需要消耗能量的

B.b-c段的Na外流是不需要消耗能量的

C.c-d段的K外流是不需要消耗能量的

D.d-e段的K內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

13.(2011·浙江卷—5)下表是調(diào)查某野山羊種群生存狀況的原始數(shù)據(jù)。若把表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為種群存活曲線圖并進(jìn)行分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

年齡(年)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

存活數(shù)(只)

1 000

801

789

776

764

734

688

640

571

439

252

96

6

3

死亡數(shù)(只)

199

12

13

12

30

46

48

69

132

187

156

90

3

3

A.存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來(lái)源于年齡,縱坐標(biāo)的來(lái)源于存活數(shù)

B.該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ)

C.該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡

D.分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力

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同步練習(xí)冊(cè)答案