圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是(    )

A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸

B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D.抑制細(xì)胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響

C


解析:

分析坐標(biāo)曲線可以看出,a為自由擴(kuò)散,b為協(xié)助擴(kuò)散(或主動運輸)。脂溶性小分子物質(zhì)通過自由擴(kuò)散(即方式a)運輸,因此A錯誤;方式a與載體無關(guān),只與濃度有關(guān),因此B錯誤;方式b的最大的轉(zhuǎn)運速率與載體的種類和數(shù)量有關(guān),因此C正確。抑制細(xì)胞呼吸,能量供應(yīng)不足,導(dǎo)致主動運輸受阻,而與自由擴(kuò)散(協(xié)助擴(kuò)散)無關(guān),因此D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是



A. ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是 ?
    ?

A.a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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科目:高中生物 來源:2015屆湖南省高一上學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是 ?

    ?

A.a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動

C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一生物試卷 題型:選擇題

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

  

   A. ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

   B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動

   C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

   D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

 

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科目:高中生物 來源:2012屆河北省石家莊市高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測一生物試卷 題型:單選題

圖中曲線I、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化劑條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A.a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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