將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖所示，你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（ ）

A．A＞B＞C B．A＜B＜C

C．B＞A＞C D．B＜A＜C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)生物變異的敘述，正確的是（　�。�
A．用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會(huì)結(jié)出無(wú)籽西瓜
B．交叉互換會(huì)導(dǎo)致同源染色體染色單體上的非等位基因重新組合
C．基因重組導(dǎo)致雜合子Aa自交后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生新的基因型
D．六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體，該個(gè)體在減數(shù)分裂時(shí)常常發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于HIV的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．不衛(wèi)生的文身、文眉等器械有可能傳播HIV
B．HIV具有高度變異性，致使疫苗效果難以持久
C．HIV感染人群比健康人更容易患流感、惡性腫瘤等疾病
D．感染者體內(nèi)的HIV中的遺傳物質(zhì)可通過(guò)生殖細(xì)胞傳給子代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是（ ）

①膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成 ②具有流動(dòng)性 ③具有選擇透過(guò)性 ④膜內(nèi)蛋白質(zhì)分子和磷脂分子大都是運(yùn)動(dòng)的 ⑤物質(zhì)運(yùn)輸?shù)靡哉＿M(jìn)行．

A．①④②⑤③ B．①②④③⑤

C．①④②③⑤ D．①②④⑤③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3﹣的曲線．影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（ ）

A．載體數(shù)量、能量 B．能量、載體數(shù)量

C．載體數(shù)量、離子濃度 D．能量、離子濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是（ ）

①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過(guò)低或過(guò)高

⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害

⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求，任何濃度均可以．

A．①②；④⑤ B．①③；④⑤

C．①②；⑤⑥ D．①③；⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知天冬酰胺的R基為﹣C2H4ON，現(xiàn)有分子式為C63H103O18N17S2的多肽，其中含有2個(gè)天冬酰胺．在上述多肽中最多有肽鍵（ ）

A．17個(gè) B．16個(gè) C．15個(gè) D．14個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞中作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用

B．許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行

C．生物膜將各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，使細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)

D．各種生物膜在功能上互相獨(dú)立，互不影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答．

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分，它主要在 中合成，其基本組成單位是 ，可以用圖2方框中數(shù)字 表示．

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為 ，進(jìn)行的場(chǎng)所是[ ] ，所需要的原料是 ．

（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導(dǎo)致合成結(jié)束的終止密碼子是 ．

（4）從化學(xué)成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成最相似的是 ．

A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體 C．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的①所示的分子中有1 000個(gè)堿基對(duì)，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過(guò) ．

A．166和55 B．166和20 C．333和111 D．333和20．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案