3．根據(jù)人體細胞的功能推測，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．汗腺細胞比腸腺細胞具有更多的核糖體
B．唾液腺細胞比心肌細胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．生命活動旺盛的細胞比衰老細胞具有更多的線粒體
D．胰腺細胞比心肌細胞具有更多的高爾基體

分析 核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中數(shù)目較多；線粒體廣泛存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中，它是有氧呼吸主要場所，被喻為“動力車間”，因此一般在代謝旺盛的細胞中分布較多；動物細胞中高爾基體與細胞的分泌物的形成有關(guān)，因此在分泌功能的旺盛的細胞中數(shù)量較多．

解答 解：A、汗腺細胞分泌的是汗液，汗液中不含蛋白質(zhì)，而腸腺細胞能夠分泌消化酶，消化酶屬于蛋白質(zhì)，因此腸腺細胞含有更多的核糖體，A錯誤；
B、心肌細胞與唾液腺細胞相比，心肌細胞的代謝旺盛，因此線粒體數(shù)目較多，B正確；
C、線粒體是細胞的動力工廠，在生命活動旺盛的細胞中分布較多，C正確；
D、高爾基體與細胞分泌物的形成有關(guān)，因此在分泌旺盛的細胞中含量較多，而胰腺細胞能夠分泌消化酶或激素，D正確．
故選：A．

點評 本題難度適中，著重考查了細胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性，考生要從細胞的功能角度出發(fā)，結(jié)合細胞器的功能進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．某研究小組在水分充足，晴朗無風(fēng)的夏日，觀測到A、B兩種高等植物光合速率等生理指標(biāo)的日變化趨勢，分別如圖1和圖2所示．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）兩種植物細胞中與光合作用暗反應(yīng)有關(guān)的酶分布于葉綠體基質(zhì)，光合作用的反應(yīng)式為CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2．A、B兩種植物在12：00時，細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體．
（2）圖1中，直接引起蒸騰速率變化的指標(biāo)是氣孔導(dǎo)度；據(jù)圖推測導(dǎo)致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是光照強度（填“光照強度”或“CO2”）
（3）圖2中，b曲線在10：00后下降的最可能原因是呼吸作用速率，其中18：00時刻的有機物積累最大．
（4）若給A、B植物供應(yīng)14CO2，則在光合作用工程中14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（　　）
A．唾液腺，垂體，腸腺B．腎上腺，甲狀腺，胰島
C．睪丸，汗腺，皮脂腺D．卵巢，胃腺，肝臟

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．動物激素的囊泡分泌存在兩條途徑：激素合成后隨即被釋放到細胞外，稱為C型分泌途徑；激素合成后暫時儲存在細胞內(nèi)，受到胞外信號刺激時再釋放出去，稱為R型分泌途徑．研究者據(jù)此提出如下實驗思路：
實驗材料：培養(yǎng)液（添加適宜濃度的葡萄糖）、生理鹽水、用生理鹽水配制的X物質(zhì)（X物質(zhì)是蛋白質(zhì)合成抑制劑）等
（1）實驗分組：
甲組：培養(yǎng)液+胰島β細胞+①
乙組：培養(yǎng)液+胰島β細胞+X物質(zhì)
（2）適宜條件下培養(yǎng)合適時間，檢測各組培養(yǎng)液中②．
（要求與說明：實驗持續(xù)時間合適：實驗條件均適宜）
請回答：
（1）實驗?zāi)康模禾骄恳葝u素的分泌途徑．
（2）培養(yǎng)液中的葡萄糖作用是作為胞外信號．實驗思路中的①是生理鹽水，②是胰島素含量．
（3）補充下表，將預(yù)期實驗結(jié)果及實驗結(jié)論填入該表中．
實驗結(jié)果實驗結(jié)論
兩組檢測結(jié)果接近胰島素只存在R型分泌途徑
甲組有胰島素；乙組無胰島素胰島素只存在C型分泌途徑
甲乙兩組均有胰島素，甲組含量大于乙組胰島素存在兩條分泌途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）組成DNA的基本單位是5　脫氧核苷酸．
（2）圖中1、2、6的名稱依次為：磷酸（基團）、脫氧核糖、堿基對．
（3）圖中8表示的是一條脫氧核苷酸鏈的片段．在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為相等（填相等或不相等）．
（4）圖中共有2個游離的磷酸基．
（5）如圖表示兩個脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連，其中正確的是B

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．正確選擇實驗材料是得出正確結(jié)論的前提．下列有關(guān)實驗材料的選擇，正確的是（　�。�
選項實驗名稱取材部位
A觀察細胞中的線粒體和葉綠體人的口腔上皮細胞
B提取并研究細胞膜的化學(xué)組成公雞的成熟紅細胞
C觀察細胞中DNA和RNA的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞
D觀察細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原洋蔥根尖分生區(qū)細胞
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列使ADP含量增加的過程是（　�。�
A．線粒體中的氫與氧結(jié)合B．葡萄糖進入紅細胞
C．甘油吸收進入小腸上皮細胞D．K+進入腎小管壁的上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì)，每種蛋白質(zhì)（　�。�
A．都是生物體的能源物質(zhì)B．都由氨基酸脫水縮合形成
C．都具有一定的空間結(jié)構(gòu)D．都能催化生物化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為特異性免疫的有關(guān)過程。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）請寫出下列標(biāo)號的細胞名稱：① ，② 。

（2）物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是 ，參與該物質(zhì)合成和分泌的細胞器有 和線粒體。

（3）圖中細胞能特異性識別抗原的有 （填數(shù)字序號）。

（4）若切除某小狗的胸腺，其體液免疫是否受影響？

（5）在細胞免疫中，效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜；后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細胞凋亡。

①圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) (流入/流出)靶細胞，最終導(dǎo)致靶細胞死亡。

②圖2中的FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達。免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。

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