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人的體溫調節(jié)中樞位于( )

A.下丘腦 B.脊髓

C.大腦皮層 D.垂體

A

【解析】

試題分析:人的體溫調節(jié)中樞位于下丘腦,A項正確;B、C、D三項均錯誤。

考點:本題考查體溫調節(jié)的相關知識,意在考查學生對所學知識的識記能力。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將長勢相同的四株植物,分別扣在不同顏色的玻璃罩內,并置于同一環(huán)境,接受相同水肥和光照,經過一段時間后,長勢最好和最差的依次是

A.④③ B.②① C.④② D.③①

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省武漢市高三上學期12月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關組成細胞的生物大分子的敘述中,錯誤的是

A.脂肪中氧元素的相對含量少于糖類

B.組成生物大分子的單體進入細胞不一定消耗ATP

C.有的多聚體在細胞識別中起信息傳遞的作用

D.構成蛋白質、核酸、纖維素的單體在排列順序上均具有多樣性

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖①~⑤列舉了五種育種方法,請回答相關問題:

(1)①屬于________育種。水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性,如用第①種方法育種,雜合子Aa逐代自交3次,后代中純合子的比例是________。

(2)第④種育種方法的原理是________,紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株,其自交后代中有些結出了紅色種皮的種子,其原因是__________________。

(3)能體現細胞具全能性的是方法______(選填①~⑤)。與方法①相比方法②的優(yōu)點是__________。

(4)通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種,此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是_____(2分)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于用于免疫接種疫苗的敘述,正確的是( )

A.多次接種乙肝疫苗后,機體獲得了對乙肝病毒的抵抗力,這種免疫是非特異性的

B.從免疫學角度考慮,流感患者可以通過輸入流感病毒疫苗進行治療

C.接種過流感疫苗的健康人也可能在短期內不止一次地患流感

D.將多次接種某種疫苗的動物血清注射到人體屬于主動免疫

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

膝跳反射的結構基礎是( )

A.骨絡肌

B.反射弧

C.神經中樞---效應器

D.感受器→神經中樞

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列幾種簡式中,能較確切地說明達爾文進化論的是( )

A.遺傳變異→生存斗爭→適者生存

B.環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C.生存斗爭→用進廢退→適者生存

D.環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省安慶市高二第一學期第一段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是

A.具有一個隱性基因的個體可能表現隱性性狀

B.具有隱性性狀個體的顯性親本通常是雜合子

C.具有顯性性狀個體的顯性親本一定是純合子

D.親本的顯性性狀在子代中不一定表現出來

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于DNA和RNA特點的比較,敘述正確的是( )

A.在細胞內存在的主要部位相同

B.構成的五碳糖不同

C.核苷酸之間的連接方式不同

D.構成的堿基相同

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