A. | 熱帶雨林 | B. | 草原 | C. | 荒漠 | D. | 苔原 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍物鏡時,應從側面觀察,防止物鏡與裝片碰擦 | |
B. | 在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍鏡觀察 | |
C. | 換用高倍物鏡后,必須用細準焦螺旋調至物像最清晰 | |
D. | 為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用較大的光圈或凹面反光鏡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌和藍藻在結構上有其統(tǒng)一性,具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及DNA等 | |
B. | 硝化細菌與變形蟲結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁,屬自養(yǎng)型,后者無細胞壁,屬異養(yǎng)型,這也體現(xiàn)了細胞的多樣性 | |
C. | 顫藻與發(fā)菜的共同點是都能進行光合作用,但顫藻細胞中含光合色素,而發(fā)菜細胞中含葉綠體 | |
D. | 原核細胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 由圖甲①②可知黃果是隱性性狀,由圖乙可知花的著生位置由細胞核基因控制 | |
B. | 圖甲P中黃果的基因型是aa,F(xiàn)2中黃果與白果的理論比是5:3 | |
C. | 由圖甲③可以判定白果是顯性性狀 | |
D. | 圖乙豌豆莖的高度由細胞核基因控制,子一代所有個體的基因型相同,該實驗中親代的腋生花都需進行去雄處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙 | B. | 丁、乙 | C. | 丁、丙 | D. | 甲、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制AB段CO2吸收速率的外界因素主要是溫度 | |
B. | 據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度大 | |
C. | 若給該幼苗澆灌H2l8O,葉肉細胞中出現(xiàn)(CH218O),則水中的18O轉化成有機物中O的途徑是:H2l8O→Cl8O2→(CH218O) | |
D. | 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟效益,應控制的最低溫度為30℃ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | D和D是等位基因 | |
B. | D和d是等位基因 | |
C. | 等位基因位于一對同源染色體的相同位置上 | |
D. | 等位基因控制相對性狀 |
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