【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的說法正確的是（ ）

A．細胞膜、葉綠體膜、內質網(wǎng)膜與核糖體膜都屬于生物膜系統(tǒng)

B．生物膜的組成成分和結構都完全相同，在結構和功能上緊密聯(lián)系

C．所有的酶都在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動

D．細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開，使細胞內的化學反應互不干擾

【答案】D

【解析】

試題分析：1．概念：內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．

2、功能：

（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用．

（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所．

（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．

解：A、生物膜系統(tǒng)指的是細胞膜、細胞器膜及核膜共同構成，故細胞膜、葉綠體內膜與外膜、內質網(wǎng)膜屬于生物膜系統(tǒng)，核糖體沒有膜結構，A錯誤；

B、生物膜的組成成分主要是蛋白質和磷脂，結構相似，但不完全相同，在結構和功能上緊密聯(lián)系，B錯誤；

C、生物體內的酶大部分位于細胞膜上，核糖體沒有膜結構，但是蛋白質的合成場所，C錯誤；

D、生物體由于有生物膜的存在，可以將各種細胞器分隔開，使細胞內能夠同時進行多種化學反應，D正確．

故選：D．

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【題目】5﹣溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構體，5﹣溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物，5﹣溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對．A﹣T堿基對復制時加入了酮式5﹣溴尿嘧啶，復制第二輪酮式5﹣溴尿嘧啶異構為烯醇式．下列敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞中發(fā)生類似的堿基對種類改變，屬于基因突變

B. 細胞中發(fā)生此改變，可能導致翻譯的多肽鏈變短

C. 第三輪復制后，A﹣T堿基對才能突變?yōu)?/span>G﹣C堿基對

D. 堿基對種類發(fā)生改變，此變異對生物體是有害的

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A．對待生物武器的態(tài)度應明確而堅定，即堅決禁止生物武器

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C．對轉基因植物外源DNA要進行認真選擇，避免產(chǎn)生對人體有害的或過敏的蛋白質

D．一旦發(fā)現(xiàn)轉基因生物出現(xiàn)了安全性問題，要馬上停止試驗，并銷毀重組生物

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【題目】用一定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼芽分生組織細胞，可以發(fā)生的是（ ）

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C．染色體的著絲點不能分裂 D．細胞膜內陷的時間推遲

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【題目】下列有關生物大分子的敘述，正確的是（ ）

A. 生物大分子都以碳鏈為基本骨架

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D. DNA雙螺旋結構解旋后不能表達遺傳信息

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【題目】植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是（ ）

A. 誘導融合的方法完全相同 B. 所用的技術手段基本相同

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【題目】重金屬離子會導致蛋白質分子變性．為驗證銅離子對唾液淀粉酶的活性有抑制作用，某同學進行了實驗，實驗步驟如下（已知SO42﹣對實驗結果沒有影響）：

實驗步驟

試管甲

試管乙

步驟1

加入1%CuSO4溶液和pH為6.8的緩沖液各1Ml

加入

步驟2

各加入1%的淀粉酶溶液1mL，混勻后放置一段時間

步驟3

各加入1%的淀粉溶液1mL，

步驟4

取出試管，各加入1%的碘溶液3滴，觀察顏色變化

請回答：

（1）實驗中設置試管乙的目的是 ，“實驗步驟”中A處應為 ；B處應為 ．

（2）預測實驗結果是：試管甲 ，試管乙 ．

（3）實驗中加入緩沖液的作用是 ．

（4）有同學提出由于CuSO4溶液呈藍色，用上述步驟的檢測方法可能會對實驗結果產(chǎn)生干擾，應使用 檢測，水浴加熱后觀察是否出現(xiàn) ．

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