用同位素標(biāo)記法追蹤元素及物質(zhì)的去向是生物學(xué)的重要手段之一．下列相關(guān)結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A．14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

B．用含3H﹣胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

C．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不會(huì)含有18O，但尿液中會(huì)含有H218O

D．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．1986年，美國(guó)的Powell-Abel首次將煙草花葉病毒（TMV）的外殼蛋白基因?qū)霟煵莶@得抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株．如圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過程流程圖．請(qǐng)回答下列問題：
（1）TMV是一種RNA病毒，獲取TMV外殼蛋白基因的方法是逆轉(zhuǎn)錄法．?dāng)y帶外源基因的質(zhì)粒中標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，并將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來．
（2）圖中目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，感染過程利用了農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的T-DNA，使外源基因進(jìn)入并整合到煙草染色體DNA上．
（3）A培養(yǎng)皿中發(fā)生的過程是脫分化，C、D培養(yǎng)皿中發(fā)生的過程是再分化，C、D培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比例不同．
（4）檢測(cè)抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株是否成功的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是將普通煙草和轉(zhuǎn)基因煙草種植在相同的環(huán)境中，分別用煙草花葉病毒進(jìn)行感染，觀察煙草是否出現(xiàn)花葉�。�

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上

B．同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循盂德爾自由組合定律

C．肺炎雙球菌的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D．遺傳平衡狀態(tài)下的種群，基因重組現(xiàn)象會(huì)使種群基因頻率發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B．原癌基因只存在原癌細(xì)胞中

C．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

D．亞硝酸鹽可通過誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)方法的描述，哪項(xiàng)不正確？（ ）

A．用含15N尿苷的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥，根尖分生區(qū)細(xì)胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期

B．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖

C．“生物體在形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子分離，分別進(jìn)入不同配子中”屬于孟德爾的假說

D．DNA被15N標(biāo)記的一個(gè)精原細(xì)胞，在含14N培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生兩個(gè)含15N的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），①一⑧表示培育水稻新品種的過程．下列說法正確的是（ ）

A．如果過程②中逐代自交，那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B．⑤與⑧過程的育種原理不同，③過程表示單倍體育種

C．育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率

D．經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同，但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

B．細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

D．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1是某地區(qū)的小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖．請(qǐng)回答下列問題：

（1）高山不同海拔處分布著不同的植物，如山腳下生長(zhǎng)著闊葉林，山頂上生長(zhǎng)著針葉林，這是否體現(xiàn)了生物群落的結(jié)構(gòu)？是（填“是”或“否”）．
（2）當(dāng)森林遭受持續(xù)的干旱氣候時(shí)，樹林往往擴(kuò)展根系的分布空間，以保證獲得足夠的水分，維持生態(tài)系統(tǒng)正常的功能，這種現(xiàn)象反映出生態(tài)系統(tǒng)本身對(duì)外界干擾具有一定的抗性（生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力）．
（3）村莊稻田生態(tài)系統(tǒng)有卷葉螟、青蛙等生物，圖2是能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A-C代表能量，數(shù)值表示能量值（單位：J•hm-2•a-1）．圖2中A的數(shù)值為7.0×109J•hm-2•a-1．
（4）后來由于某種原因，村莊農(nóng)田被棄耕多年，最終形成了荒地，田鼠在荒地上大量繁殖．生態(tài)學(xué)家為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況，對(duì)棄耕農(nóng)田上的田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究．結(jié)果表明，田鼠最初呈“J”型增長(zhǎng)．該荒地田鼠的數(shù)量約為800只，若田鼠每繁殖一代種群數(shù)量比原來增加a倍，則在此條件下繁殖b代后，田鼠的種群數(shù)量為800（1+a）b只．

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