(09喀什二中三月)青蛙的受精過(guò)程可分為下列步驟,其中體現(xiàn)受精實(shí)質(zhì)的是

   A. 精子和卵細(xì)胞接觸           

B. 精子的頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) 

C. 精子的尾部留在卵細(xì)胞外 

D. 精子的核與卵細(xì)胞的核結(jié)合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09喀什二中三月)(7分)家兔的褐毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因是D和d。現(xiàn)有四只家兔:甲和乙為雌兔,丙和丁為雄兔,甲、乙、丙兔為黑毛,丁兔為褐毛。已知甲兔和丁兔交配,后代全為黑毛仔兔;乙兔和丁兔交配,后代中有褐毛仔兔。請(qǐng)分析回答:(共7分)

(1)家兔毛色的顯性性狀是            

(2)甲、乙、丁三只兔的基因型分別為        、                。

(3)寫(xiě)出鑒定丙兔基因型的方法,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

                                                       

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09喀什二中三月)(7分)調(diào)查三對(duì)夫婦白化病遺傳的結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:

  組合序列

        二

       三

親代表現(xiàn)型

  正常 × 正常

  正常 ×  正常

  正常 ×  白化

  子代正常數(shù)目

       2

       1

       1

  子代白化數(shù)目

       0

       1

       1

(1)第二組夫婦正常,但孩子既有正常者也有白化病者,這在遺傳學(xué)上叫做         

(2)根據(jù)第        對(duì)夫婦及其子女的性狀,可判斷白化病為          性性狀。

(3)若有許多對(duì)夫婦的基因型與第二對(duì)夫婦相同,他們的孩子中患白化病與正常的數(shù)量比應(yīng)接近        。

(4)第三對(duì)夫婦的基因型分別是                     

(5)屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是第           對(duì)夫婦的組合。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09喀什二中三月)(8分)番茄紅果(A)對(duì)黃果(a)是顯性,圓形果(R)對(duì)長(zhǎng)形果(r)是顯性,兩對(duì)基因自由組合。用紅圓果和黃長(zhǎng)果的番茄植株雜交,根據(jù)后代性狀表現(xiàn)回答:(共8分)

(1)若后代全是結(jié)紅圓果的植株,則這兩個(gè)親本的基因型是                。

(2)若后代全是結(jié)紅圓果和紅長(zhǎng)果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩個(gè)親本的基因型是                。

(3)若后代全是結(jié)紅圓果和黃圓果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩個(gè)親本的基因型是              

(4)若后代是結(jié)紅圓果、紅長(zhǎng)果、黃圓果和黃長(zhǎng)果的植株,且數(shù)量大致相等,則兩個(gè)親本的基因型是               

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09喀什二中三月)(8分)下表中的三組數(shù)字分別是果蠅的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),染色體、染色單體和核DNA在各個(gè)時(shí)期的數(shù)目變化,請(qǐng)分析回答:(共8分)

精原細(xì)胞

初級(jí)精母細(xì)胞

 次級(jí)精母細(xì)胞

    精子

     a

    0

     16

     8

0

     b

    8

     16

     8

     4

     c

    8

      8

     4

     4

(1)a組表示的是        。

(2)b組表示的是        。

(3)c組表示的是       

(4)果蠅體細(xì)胞中染色體數(shù)目為        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(09喀什二中三月)分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. F2性狀分離比為3∶1   

B. 測(cè)交后代的性狀分離比為3∶1

C. F2代出現(xiàn)性狀分離      

D. 成對(duì)的遺傳因子在形成配子時(shí)發(fā)生分離,各進(jìn)入不同的配子

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同步練習(xí)冊(cè)答案