實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 無(wú)菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
分析 抽樣檢測(cè)法的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:培養(yǎng)→抽樣到計(jì)數(shù)板→顯微計(jì)數(shù)→計(jì)算.
注意問(wèn)題:①該實(shí)驗(yàn)需要重復(fù)但不需對(duì)照--自身前后已形成;②濃度過(guò)大需做稀釋處理,但最后計(jì)算時(shí)需考慮稀釋倍數(shù);③吸取前需振蕩搖勻;④計(jì)數(shù)板使用:先蓋蓋玻片→吸培養(yǎng)液→滴蓋玻片邊緣→自行滲入→吸去多余培養(yǎng)液→片刻后待沉降到室的底部→觀察計(jì)數(shù);⑤壓線計(jì)數(shù)規(guī)則:計(jì)數(shù)左、上兩線及夾角處,同樣方法.
調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法,計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N,其中標(biāo)志數(shù)為M,重捕個(gè)體數(shù)為n,重捕中標(biāo)志個(gè)體數(shù)為m,假定總數(shù)中標(biāo)志個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)志個(gè)體的比例相同,則N=M n/m.
分析圖可知,甲種群中幼年個(gè)體較多,屬于增長(zhǎng)型,乙種群的各月齡比例相當(dāng),屬于穩(wěn)定型.
解答 解:(1)①為了提高實(shí)驗(yàn)的精確度,吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,應(yīng)將試管輕輕振蕩幾次,保證抽樣檢測(cè)是隨機(jī)的.每次計(jì)數(shù)要做重復(fù)實(shí)驗(yàn),用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)若視野中酵母菌過(guò)多,應(yīng)先進(jìn)行稀釋.
②本實(shí)驗(yàn)小組探究的課題是溫度和培養(yǎng)液對(duì)酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)的影響.據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知,此實(shí)驗(yàn)中酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快的一組是A組.
(2)①標(biāo)志重捕法是指在調(diào)查種群的生存環(huán)境中,捕獲一部分個(gè)體,將這些個(gè)體進(jìn)行標(biāo)志后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志個(gè)體占總捕獲量的比例,來(lái)估計(jì)該種群的數(shù)量.根據(jù)計(jì)算公式N:32=30:10可解得N=96只/公頃.
②因?yàn)槌錾、死亡率和遷入遷出對(duì)種群的個(gè)體數(shù)量具有決定作用,所以要使調(diào)查的結(jié)果更接近實(shí)際數(shù),理論上在調(diào)查期必須滿足出生率、死亡率和遷入遷出沒(méi)有明顯變化.故選:BC.
③圖示坐標(biāo)圖顯示,甲有眾多的幼年個(gè)體,乙的各個(gè)月齡個(gè)體數(shù)量相當(dāng),所以甲草原的田鼠屬于增長(zhǎng)型,乙草原的田鼠屬于穩(wěn)定型.
④草原環(huán)境氣候多變,在這種環(huán)境中生存機(jī)會(huì)最多的種群是個(gè)體差異較多的種群.故選:D.
⑤草原中經(jīng)控制后苗田鼠密度與所需的防治成本有關(guān),上圖中曲線I表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本.若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在B點(diǎn)時(shí)收益最大.
故答案為:
(1)①輕輕振蕩幾次 重復(fù) 進(jìn)行稀釋
②溫度和培養(yǎng)液 A
(2)①96 ②BC ③增長(zhǎng) ④D ⑤I B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化,種群密度的調(diào)查、年齡結(jié)構(gòu)以及種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí),要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理,能結(jié)合該實(shí)驗(yàn)的原理分析圖表,并提取有效信息答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
編號(hào) | 組1 | 組2 | 組3 | 組4 | 組5 | 組6 | 組7 | 組8 |
處理 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣 | 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入O2和N2 | 蒸餾水浸泡水中通入空氣 | 蒸餾水浸泡水中通入O2和N2 | ||||
光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | 光照 | 黑暗 | |
檢測(cè)結(jié)果 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 有淀粉 | 無(wú)淀粉 | 無(wú)淀粉 | 無(wú)淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
光照強(qiáng)度 | 平均葉面積 (cm2) | 氣孔密度 (個(gè)•mm-2) | 凈光合速率 (μmol CO2•m-2•s-1) |
強(qiáng) | 13.6 | 826 | 4.33 |
中 | 20.3 | 768 | 4.17 |
弱 | 28.4 | 752 | 3.87 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精卵和早期胚胎細(xì)胞都具有全能性 | |
B. | 從物質(zhì)組成上講,細(xì)胞分化是細(xì)胞遺傳物質(zhì)不同造成的 | |
C. | 一般來(lái)講,植物葉肉細(xì)胞含有葉綠體,表皮細(xì)胞和貯藏細(xì)胞沒(méi)有葉綠體. | |
D. | 植物表皮細(xì)胞具有保護(hù)功能,細(xì)胞壁上形成明顯的角質(zhì)層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,上清液中具有較強(qiáng)的放射性 | |
B. | 用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記 | |
C. | 用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射,小鼠均不死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化一般不可逆轉(zhuǎn) | |
B. | 癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 | |
C. | 細(xì)胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制 | |
D. | 人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中生物選修試卷(解析版) 題型:綜合題
酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng),在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1.5~2h增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
第一步:配制無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作。
裝置編號(hào) | A | B | C | D | |
裝置容器內(nèi) 的溶液 | 無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL | 10 | 1O | 5 | 5 |
無(wú)菌水/mL | — | — | 5 | 5 | |
活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | |
溫度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 | |
第三步:用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7d,在不同時(shí)間取樣計(jì)數(shù),做好記錄。
回答下列問(wèn)題.
(1)改正實(shí)驗(yàn)操作步驟中的一處錯(cuò)誤 。
(2)本實(shí)驗(yàn)的具體課題名稱是 。
(3)某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無(wú)菌水中加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液(臺(tái)盼藍(lán)是一種大分子染料)。
②先將 放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液 ,制作好臨時(shí)裝片。
③顯微鏡下觀察計(jì)數(shù):在觀察計(jì)數(shù)時(shí)只統(tǒng)計(jì) (被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌。
(4)已知血球計(jì)數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計(jì)數(shù)時(shí)一個(gè)大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為 個(gè)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用3H亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白,追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)的分布情況和運(yùn)輸過(guò)程。其中正確的是
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