在“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)中得到的色素帶顏色較淺,分析其原因可能是
①加入的無(wú)水乙醇太多
②用丙酮代替無(wú)水乙醇
③濾紙條濕度過(guò)大
④研磨時(shí)沒(méi)有加入CaCO3
⑤研磨時(shí)沒(méi)有加入SiO2
⑥畫濾液細(xì)線的次數(shù)少
⑦使用放置數(shù)天的菠菜葉
A.①③⑦ B.②④⑤⑦ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②③④⑤⑥⑦
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。═)對(duì)不抗病(t)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上,用高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)純種品種做樣本,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為
A.1/16 B.2/16 C.3/16 D.4/16
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,圓片平均分成甲、乙、丙三組,每組各置于一個(gè)密閉裝置內(nèi),并分別給予a、b、c三種不同強(qiáng)度的光照,其他條件一致。照光相同時(shí)間后,測(cè)得各裝置內(nèi)氧氣的增加量如圖所示。下列敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),光合作用停止
B.光照強(qiáng)度為b是,光合作用速率可能等于呼吸速率
C.丙組裝置所對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度c可能為光飽和點(diǎn)
D.升高丙裝置內(nèi)溫度,氧氣的增加量會(huì)升高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)a、染色單體數(shù)b和DNA分子數(shù)c的統(tǒng)計(jì)圖。下列解釋肯定不正確的是
A.①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期
B.①時(shí)染色體螺旋化程度最高
C.間期用②表示最恰當(dāng)
D.③表示細(xì)胞分裂完成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.中心體:發(fā)出星射線形成紡錘體
B.高爾基體:參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁
C.線粒體:為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動(dòng)提供能量
D.染色體:復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷A卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.將發(fā)芽的小麥種子研磨液置于試管中,加入菲林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代菲林試劑進(jìn)行鑒定
C.綠葉中色素的分離實(shí)驗(yàn)中,濾紙條上胡蘿卜素?cái)U(kuò)散最快是因?yàn)槠淙芙舛茸畲?/p>
D.紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離,因而不能用于質(zhì)壁分離觀察實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性激素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 抗體 | D. | 酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅 | |
B. | 鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)步驟為制片-水解-染色-沖洗-觀察 | |
D. | 鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開,不利于DNA與染色劑結(jié)合 |
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