Question

科學家為了進一步探究細胞衰老的影響因素，進行了如下實驗。
實驗Ⅰ：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細胞，結果見下表：

細胞來源	胎兒	中年人	老年人
增殖代數(shù)	50	20	2～4

實驗Ⅱ：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細胞在體外進行培養(yǎng)，結果如下圖所示：

實驗Ⅲ：將老年男性體細胞和年輕女性體細胞混合培養(yǎng)，當老年男性細胞停止分裂時，年輕女性細胞依然分裂旺盛。
實驗Ⅳ：將年輕人體細胞去核后與老年人的完整細胞融合；另將老年人體細胞去核后與年輕人的完整細胞融合，分別在體外培養(yǎng)，結果前者不分裂，后者分裂旺盛。
分析以上實驗，回答下列問題：
(1)每個實驗可以分別得出怎樣的結論？
實驗Ⅰ：細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱。
實驗Ⅱ：
________________________________________________________________________。
實驗Ⅲ：
________________________________________________________________________。
實驗Ⅳ：
________________________________________________________________________。
(2)影響細胞衰老的內(nèi)在因素有哪些？
________________________________________________________________________。
(3)實驗Ⅲ的設計是否嚴密？若不嚴密，應怎樣改進？

Answer 1

(1)實驗Ⅱ：細胞分裂次數(shù)與具體物種的特異性有關，一般來講，壽命越長的生物體細胞分裂的最高次數(shù)越高
實驗Ⅲ：細胞的衰老與年齡和性別有關
實驗Ⅳ：細胞核是決定細胞衰老的重要因素
(2)生物的物種、年齡、性別、細胞核的變化等
(3)不嚴密，應增加兩個對照組，具體如下：第一組：同年齡的男性細胞和女性細胞一起混合培養(yǎng)，然后觀察實驗結果，以探究性別對細胞分裂能力的影響。第二組：同性別的男性或女性細胞分不同年齡一起混合培養(yǎng)，探究在同一條件下年齡對細胞分裂能力的影響。

解析試題分析：(1)由實驗Ⅰ表中數(shù)據(jù)顯示細胞分裂代數(shù)隨著生物體年齡的增大而減弱，實驗Ⅱ顯示，細胞分裂次數(shù)與具體物種的特異性有關——壽命越長的物種，體細胞分裂的最高次數(shù)越高；實驗Ⅲ表明，細胞衰老速度不僅與年齡有關，也與性別有關；實驗Ⅳ表明細胞核與細胞衰老密切相關。
(2)分析題中實驗可知影響細胞衰老的因素有生物物種、年齡、性別及細胞核的變化等。
(3)該實驗因缺乏對照組而不夠嚴謹。
考點：實驗探究 細胞衰老
點評：本題很好的培養(yǎng)學生進行科學探究的實驗方法和對原則的把握，獲取信息的能力的培養(yǎng)，鍛煉了語言表達能力。