圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠(恒溫動(dòng)物)體內(nèi)甲狀腺激素含量、抗利尿激素、耗氧量及酶活性的變化情況,分別對(duì)應(yīng)正確的序號(hào)為
A.①②③③ B.①③③③ C.③①②② D.①③①②
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是 ( )
A.同源染色體的聯(lián)會(huì) B.同源染色體的分離
C.非同源染色體的自由組合 D.染色體的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是
A.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速
B.方式③的信息傳遞不通過體液
C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式
D.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省高補(bǔ)班上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)需要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸16個(gè),則加工后的多肽鏈中含有的游離氨基至少有 ( )
A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.14個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆惠州市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
果蠅是遺傳學(xué)研究的好材料,回答下列問題。
(1)果蠅中有長(zhǎng)翅與殘翅(相關(guān)基因?yàn)锳、a)、紅眼與白眼(相關(guān)基因?yàn)锽、b)等相對(duì)性狀。已知紅眼對(duì)白眼為顯性,基因位于X染色體上。用兩只長(zhǎng)翅紅眼果蠅雜交,所得到的子代表現(xiàn)型與比例如下表所示(均不考慮基因位于X與Y的同源區(qū)這種情況):
子代 | 長(zhǎng)翅紅眼 | 殘翅紅眼 | 長(zhǎng)翅白眼 | 殘翅白眼 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
請(qǐng)寫出親本中的基因型。父本為: ;母本為: ,其遺傳遵循 定律。
(2)果蠅中還有灰身與黑身一對(duì)相對(duì)性狀,由位于常染色體上的一對(duì)等位基因控制,黑身為隱性。在一相對(duì)封閉的自然種群中,黑身基因的頻率為0.1,那么在該種群中雜合灰身所占的比例為 ;如果淘汰其中的所有黑身個(gè)體,再讓剩下的所有灰身個(gè)體自由交配,理論上其子一代中灰身:黑身= 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A,a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B,b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。
回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位________(X、Y或常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于________(X、Y或常)染色體上。
(2)Ⅱ-2的基因型為________。
(3)若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是________。
(4)Ⅳ-1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
某動(dòng)物種群中,AA、Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為( )
A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南省鄲城縣一高高二上開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( )
①孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
②摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)
③肺炎雙球轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
④T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)
⑤DNA的X光衍射實(shí)驗(yàn)
A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧省高三上假期作業(yè)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào),橫線上填名稱).
(1)甲圖和乙圖中都含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器為[ ] ,與甲圖細(xì)胞相比,乙圖細(xì)胞中都不具有的細(xì)胞器是[ ] 。
(2)若用纖維素酶處理甲、丙兩種細(xì)胞,則圖中______細(xì)胞外層會(huì)發(fā)生明顯變化,然后進(jìn)行細(xì)胞融合,該融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________。丙圖生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)在遺傳時(shí),是否遵循孟德爾遺傳定律?____________
(3)夏季白天圖甲細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的 (填入編號(hào))。
①細(xì)胞增殖 ②細(xì)胞呼吸 ③光合作用 ④滲透吸水
(4)已知小麥根尖的細(xì)胞間隙中含有某種功能蛋白質(zhì),它是由核基因控制合成的。若把有關(guān)基因通過基因工程導(dǎo)入丙內(nèi),也指導(dǎo)合成了相應(yīng)的蛋白質(zhì),但此蛋白質(zhì)不具備正常的功能,可能的原因是 。
(5)若A為洋蔥表皮細(xì)胞,浸泡在一定濃度KNO3溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)自動(dòng)復(fù)原,與質(zhì)壁分離復(fù)原相關(guān)的細(xì)胞器有_______。
A.液泡、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.線粒體、液泡、核糖體
C.線粒體 D.細(xì)胞膜、液泡膜;
(6)取小麥根尖經(jīng)解離、 后制成的臨時(shí)裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看到被明顯染成深色的是 。
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