人類寄希望利用干細(xì)胞（人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞）的分離和體外培養(yǎng)，在體外培養(yǎng)出組織器官，并最終通過組織和器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞  （    ）

A.不能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同

B.不能，因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力

C.能，因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

D.能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

B


解析:

干細(xì)胞具有分裂和分化能力，全能性較高。肌細(xì)胞雖然具有與受精卵相同的遺傳物質(zhì)，但其全能性受到抑制，一般不具有分裂和分化能力

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆安徽省高一下學(xué)期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類寄希望于利用干細(xì)胞(人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞)的分離和體外培養(yǎng)，體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用神經(jīng)細(xì)胞代替干細(xì)胞

A.不能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同

B.不能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力

C.能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

D.能，因?yàn)樯窠?jīng)細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類寄希望于利用干細(xì)胞的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織或器官，并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。你認(rèn)為能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞 ？   （    ）

A．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)不同

B．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力

C．能，因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下，也可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞的全能性

D．能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年湖南省高三第二次月考生物試題 題型：選擇題

人類寄希望于利用干細(xì)胞的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞（    ）

A．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同

B．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力

C．能，因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

D．能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

 

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科目：高中生物 來源：2012屆北京市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

人類寄希望于利用干細(xì)胞（人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞）的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞

A．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)不同

B．不能，因?yàn)榧〖?xì)胞是高度分化的細(xì)胞，沒有分裂能力

C．能，因?yàn)榧〖?xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性

D．能，因?yàn)榧〖?xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)

 

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