【題目】如圖表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.有關(guān)敘述正確的是( )
A.a點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶全部參與催化
B.如果溫度上升5℃,b點(diǎn)向左下方移動(dòng)
C.可用班氏試劑鑒定麥芽糖是否分解完畢
D.因受溫度的限制,bc段催化速率不再增加
【答案】B
【解析】解:根據(jù)題意和圖示分析可知:曲線是在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.
A、a點(diǎn)時(shí),麥芽糖酶的催化效率只有最大效率的一半,并隨著麥芽糖量的增加而增強(qiáng),說(shuō)明麥芽糖酶并沒有全部參與催化,A錯(cuò)誤;
B、如果溫度上升5℃,溫度反而使酶的活性有所下降,所以b點(diǎn)向左下方移動(dòng),B正確;
C、麥芽糖水解后產(chǎn)生葡萄糖,而麥芽糖和葡萄糖都是還原性糖,所以用班氏試劑鑒定麥芽糖,無(wú)法知曉麥芽糖是否分解完畢,C錯(cuò)誤;
D、因?yàn)閷?shí)驗(yàn)是在最適溫度下進(jìn)行的,bc段催化速率不再增加的原因是酶數(shù)量的限制,而不是溫度的限制,D錯(cuò)誤.
故選B.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體內(nèi)脂肪過(guò)多會(huì)積累在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,增大內(nèi)質(zhì)網(wǎng)壓力,抑制組織細(xì)胞上胰島素受體的活性進(jìn)而引發(fā)II型糖尿病,由上可知,II型糖尿病患者體內(nèi)
A.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過(guò)低
B.胰島素濃度下降,血糖水平過(guò)高
C.細(xì)胞減緩攝取血糖,胰島血糖素濃度下降
D.胰島素濃度升高,血糖水平過(guò)低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( 。
A.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→消化系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
B.外界食物→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→細(xì)胞
C.外界食物→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→循環(huán)系統(tǒng)→細(xì)胞
D.外界食物→循環(huán)系統(tǒng)→內(nèi)環(huán)境→消化系統(tǒng)→細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一段運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突的縱切面,①為軸突,②為髓鞘細(xì)胞(髓鞘細(xì)胞是一種絕緣細(xì)胞,它包裹著軸突,軸突膜被它包褒的地方無(wú)機(jī)鹽離子難以通過(guò))。髓鞘細(xì)胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié)。據(jù)圖分析正確的是
A. 圖中①和②都是受到適宜刺激可產(chǎn)生興奮的細(xì)胞
B. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時(shí),該部位股兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正
C. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時(shí),該部位K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時(shí)從Ⅲ處流向②
D. 若相鄰的兩個(gè)Ⅰ間能形成局部電流,則朗飛氏結(jié)能加快①中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞
B.細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因,細(xì)胞3中也有
C.②、③過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細(xì)胞5屬于高度分化失去分裂但又保留分化能力的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示(II-4、II-6不攜帶致病基因),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 乙病的遺傳方式不可能是伴X顯性遺傳
B. 有絲分裂中期進(jìn)行顯微攝影可用于Ⅲ-2號(hào)的染色體組型分析
C. 雙胞胎(IV-1與IV-2)同時(shí)患有甲種遺傳病的概率是1/648
D. 按照乙遺傳病最可能的遺傳方式,女孩(IV-2)同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率是0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)是孟德爾獲得成功的重要原因之一,因?yàn)橥愣故牵?/span> )
①自花傳粉植物
②異花傳粉植物
③閉花授粉植物
④具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
⑤豌豆花大,易于去雄和人工授粉
⑥是單性花,易于進(jìn)行人工授粉
A.②③④⑥ B.①③④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B. 細(xì)胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性,圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處
C. 人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同
D. 雄激素可能通過(guò)與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
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