某健康人感染流感病毒后,出現(xiàn)了發(fā)熱、肌肉酸痛等癥狀。該患者體內(nèi)一般不會(huì)發(fā)生的是:
A.漿細(xì)胞通過(guò)與病毒結(jié)合抑制其增殖 B.效應(yīng)T細(xì)胞裂解被病毒侵入的細(xì)胞
C.下丘腦的部分神經(jīng)細(xì)胞活動(dòng)增強(qiáng) D.肌肉細(xì)胞中無(wú)氧呼吸的比例增加
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖一表示二倍體動(dòng)物蘇格蘭羊體內(nèi)的一個(gè)體細(xì)胞A經(jīng)過(guò)兩次細(xì)胞分裂的簡(jiǎn)單過(guò)程圖,BCDEF表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖像;圖二為不同分裂時(shí)期每條染色體的DNA含量。據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞A→細(xì)胞C的細(xì)胞分裂方式屬于________分裂,細(xì)胞B中有________對(duì)同源染色體。
(2)細(xì)胞D中染色體的行為是生物變異的來(lái)源之一,這種變異稱(chēng)為_(kāi)_______。該染色體行為可發(fā)生在圖二的 (填標(biāo)號(hào))時(shí)期。
(3)與細(xì)胞D核DNA含量相同的是細(xì)胞________ (填標(biāo)號(hào)),處于圖二cd時(shí)期的是細(xì)胞________ (填標(biāo)號(hào))。
(4)若將A細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的雙鏈DNA用32P作標(biāo)記,放在31P的培養(yǎng)液中進(jìn)行如圖所示的兩次分裂,則E細(xì)胞中有32P標(biāo)記的染色體有_______ 條。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生物的精子細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類(lèi)型和數(shù)目,判斷來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人體性染色體的模式圖。下列敘述不正確的是( )
A.位于I區(qū)基因的遺傳只與男性相關(guān)
B.位于II區(qū)的基因在遺傳時(shí),后代男女性狀的表現(xiàn)一致
C.位于III區(qū)的致病基因,在體細(xì)胞中也可能有等位基因
D.性染色體既存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南許昌一中高三上第三次考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。
(1)正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為 。
(2)白眼雌果蠅(XrXrY)最多能產(chǎn)生Xr、XrXr、 四種類(lèi)型的配子。
(3)用黑身白眼雌果蠅(aaXrXr)與灰身紅眼雄果蠅(AAXRY)雜交,F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼,雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為 。
(4)用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交,在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能:第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化,但基因型未變;第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變;第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn),確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。
實(shí)驗(yàn)步驟: 。
結(jié)果預(yù)測(cè):Ⅰ.若 ,則是環(huán)境改變;
Ⅱ.若 ,則是基因突變;
Ⅲ.若 _,則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省南陽(yáng)市唐河一高高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié),以體液調(diào)節(jié)為主。下圖中,圖 1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。圖2 是圖1 的局部放大圖,1-5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖 3 是胰島的示意圖。圖4 是圖3 的局部放大圖,6-9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為_(kāi)________反射,效應(yīng)器是___________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖 2 中的突觸小體時(shí),引發(fā)突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放, 而是以胞吐的方式釋放,其意義是___________。
(2)胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外,_____________分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌。
(3)圖 3 中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,若圖 4 中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8,則在飯后5 小時(shí),8 處的_____________(激素)濃度大于 10 處。
(4)隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成,多種“ 文明病” 相繼產(chǎn)生,糖尿病就是典型代表。糖尿病有多種類(lèi)型,其中,Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正;蚱摺M茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省南陽(yáng)市唐河一高高三模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴(kuò)散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線(xiàn),下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收
B. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴(lài)主動(dòng)運(yùn)輸來(lái)增大吸收速率
C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行
D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.環(huán)境溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層內(nèi)體溫調(diào)節(jié)中樞興奮
B.攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
C.胰高血糖素可促進(jìn)肌糖原分解→血糖水平升高
D.下丘腦是重要的神經(jīng)結(jié)構(gòu),具有所有的激素調(diào)節(jié)功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列基因的遺傳無(wú)法符合孟德?tīng)栠z傳定律的是( )
A.同源染色體上的非等位基因 B.同源染色體上的等位基因
C.一對(duì)性染色體上的等位基因 D.位于非同源染色體的基因
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