如圖中的甲、乙、丙、丁為某動物(體細胞染色體數(shù)=2n)睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,對此圖描述正確的是
A.甲可表示減數(shù)第一次分裂前期
B.乙可表示減數(shù)第二次分裂前期
C.丙可表示減數(shù)第一次分裂后期
D.丁可表示減數(shù)第二次分裂末期
ABD
【解析】
試題分析:減數(shù)第一次分裂前期細胞中有同源染色體存在,且染色體已經復制,甲中染色體為2n,染色體數(shù)﹕染色單體數(shù)﹕DNA分子數(shù)的比例為1:2:2,A項正確;減數(shù)第二次分裂前期細胞中沒有同源染色體,染色體數(shù)目減半,每條染色體上有兩條染色單體,乙中染色體為n,染色體﹕染色單體﹕DNA分子數(shù)=1﹕2﹕2,可以表示減數(shù)第二次分裂前期,B項正確。減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分開分別移向兩極,但是還在一個細胞中,染色體數(shù)目無變化,且每條染色體有兩條染色單體,應該對應甲圖,丙圖無染色單體的存在,C項錯誤;減數(shù)第二次分裂末期,同源染色體已經分離,姐妹染色單體也已經分離,細胞中染色體數(shù)目減半,且沒有染色單體,丁圖DNA和染色體數(shù)目減半,無染色單體,D項正確。故選ABD。
考點:本題考查細胞的減數(shù)分裂,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網絡結構;能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容。
科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆浙江省富陽市高三上第二次質檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在哺乳動物的受精過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發(fā)生結合,當一個精子進入后,細胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)出細胞膜能夠
A.保障細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質進出細胞
C.卵細胞攝入所需要的精子
D.進行細胞間的信息交流
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與微生物呼吸有關的敘述,錯誤的是
A.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產物不同
B.肺炎雙球菌無線粒體,但能進行有氧呼吸
C.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼
D.破傷風芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆河北省石家莊市五校聯(lián)合體高三摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內,某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示。其中a、b、c代表小分子,A、B、C是生物大分子。據(jù)圖分析下列說法不正確的是
A.圖中A和C是組成染色體的主要成分
B.人體中,小分子b的種類有4種
C.導致生物多種多樣的根本原因是A的結構具有多樣性
D.遵循堿基互補配對原則的過程是圖中的①②
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖像,乙圖表示該種生物的細胞內染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖示回答下列問題:
(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?
A:________________________,B:________________________。
(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫______________。
(3)乙圖細胞內含有染色單體的區(qū)間是________和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。
(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條,則一個細胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。
(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間__ _____。
(6)時期6與11的共同點是__________________________________________________。
(7)甲圖中B細胞對應乙圖中的區(qū)間是________________,形成的子細胞是________ _。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗是人類探索遺傳物質過程中的兩個經典實驗,下列相關敘述中,正確的是
A.R型菌與S型菌的DNA混合培養(yǎng),R型菌都能轉化為S型菌
B.噬菌體吸收和利用培養(yǎng)基中含有35S的氨基酸從而被標記
C.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
D.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的思路相同
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆江蘇省高三上第一次階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,在人的初級卵母細胞經減數(shù)分裂形成卵的過程中,一個細胞中含有的X染色體條數(shù)最多為
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來源:【推薦】2015屆廣東省從化市高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可循環(huán)利用
B.生物多樣性的直接價值明顯大于它的間接價值
C.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜,屬于行為信息
D.硝化細菌能利用氧化氨過程中釋放的能量,把水和二氧化碳合成為有機物
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年湖南邵陽石齊學校高二上第一次月考生物(解析版) 題型:選擇題
分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖,下列說法正確的是
A.甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1,則當溫度變成t2時,c點向左上方移動
B.從乙圖可以看出,溫度接近t4時,總光合作用強度等于呼吸作用強度,因而是該植物能正常生存的極限溫度
C.如果乙圖的光強度位于光飽和點,那么白天環(huán)境溫度為t2時,植物能獲得最佳的生長收益
D.從丙圖可知,用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色,這樣有助于促進作物的光合作用
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